2023年教师寒假研修看视频+测试专题测试题三附答案.pdfVIP

2023年〃教师寒假研修〃专题测试题三（附答案）

教师关爱讲堂

教师嗓音障碍的防治01

练习1/3

单选题如果长期用声方式不当，比如讲话时候经常喉部肌肉紧张，易获

（B）嗓音问题，如果没有重视，就会发展为气质型嗓音问题。

A声带小结

B肌紧张性嗓音障碍

C声带息肉

D声带结节

练习2/3

2单选题以下哪个不是嗓音异常的原因？D

A嗓音误用、滥用

B和医学相关因素

C与人格特质相关元素

D语种原因

练习3/3

3.多选题嗓音障碍的治疗有哪些方式?ABCD

A嗓音卫生教育

B症状嗓音治疗

C嗓音功能训练

D共鸣嗓音治疗

教师嗓音障碍的防治02

练习1/3

1单选题

下列选项哪个不是减少嗓音不利的行为？D

A改变教师不良用声习惯

B知道如何保养自己的嗓音

C指导教师监控自己的用声行为

D多说话

练习2/3

2单选题以下哪个不是日常嗓音保健的策略？D

A保证每日饮水量，小口慢饮

B饮食控制，避免油炸或刺激性食物

C不用力清嗓子

D大声用嗓说话

练习3/3

3.多选题

对嗓音保护的措施，哪种处理是对的？ABCD

A喉部不适时，减少牛奶等奶制品摄入，避免痰量增加

B宵夜或者甜食是胃食道返流的诱因，要避免

C多做有氧运动，提高肺活量，增强肌肉活力

D超过两周出现声音沙哑，或有气息声，应尽早去耳鼻喉科就医

教师如何正确发音科学用嗓O1

练习1/31.单选题哪个选项不是科学用嗓的原则？D

A节省原则

B协同原则

C平衡原则

D开心原则

练习2/3

2单选题哪个器官为人的发声提供动力？A

A呼吸器官

B消化器官

C口腔

D肝脏

练习3/3

3.多选题

发声的共鸣器官都有哪些?ABCD

A鼻腔

B口腔

C咽喉

D喉腔

教师如何正确发音科学用嗓02

练习1/3

判断题

腹式呼吸加咀嚼哼鸣练习时要吸气时想象闻花，呼气时慢慢收小腹。

√

√

X

练习2/3

2单选题教师可能存在的发声问题，不包括D

A话多后嗓子干、痛或嘶哑

B嗓子不利索，喜欢清嗓子

C语速过快，声调过高

D心情低落

练习3/3

3.多选题常用的练声方法包括哪些？BD

A引体向上

B腹式呼吸

C深蹲训练

D拒绝哼鸣练习

教师如何正确发音科学用嗓03

练习1/3

1判断题清嗓是保养嗓子的好方法。×

练习2/3

2单选题当说话时间长、嗓子不舒服时如何练习？C

A朗读训练

B跑步练习

C局部按摩+打哈气叹气+发yao音练习

D爆破音练习

练习3/3

3.单选题喝水有助于保养嗓子。那应该怎么喝水呢？C

A快速大口喝水

B多喝饮料

C慢慢喝，在口腔里待一会再吞咽

D少次多量

为教师赋能——如何与负向情绪和谐相处

练习1/3

1单选题

为什么众多新闻中负面新闻会更吸引我们注意力？C

A个人喜好

B排版问题

C大脑偏好

D没有原因

练习2/3

2多选题关于向情绪的真相有哪些？ABCD

A注意力狭窄

B思维反刍

C消极思维和消极情绪相辅相成

D越是抑制消极情绪，越是卷入其中

练习3/3

3.多选题如何和负向情绪和谐皆相处？ABCD

A核查事实、打破惯例

B对情绪开放、正念觉知

C健康分心、迷你假期

D拓展积极情绪、自我怪坏

用积极心理学提升教师的幸福感

练习1/2

多选是脑关于情绪的说法是正确的是(ABC)

A负向情绪是一种生存策略

B消极思维和消极情绪相辅相成

C越是抑制消极情绪,越卷入其中

D负向情绪是可以完全避免的

练习2/2

2多选题如何与负向情绪和谐相处(ABCD)

A理解负向情绪是正常合理的

B为自己的情绪命名

C核实事实，打破惯性

D将自我苛责转变为自我关怀

新时代教师风貌礼仪养成

练习1/3

1单选题下列选项哪个不属于教师礼仪规范？D

A穿着整齐进入校园、教室

B课前打理着装

C食堂中随时注意自身行为、着装

D晚自习中可以穿着随意，不用顾忌

练习2/3

2多选题

“三符原则”指的是哪三个?ABC

A符合学生的欣赏水平

B符合教师的自身气质

C符合地区的服饰习惯和习俗

D符合社会中对美的观点和感受练习3/3

3.多选题校园文化生活中所涉及到的礼仪？ABCD

A着装

B语言

C礼仪

D