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温江区光华实验小学电子备课
课题电脑简笔画——奇妙的海底世界
教知识与技能目标：
学1、学生能够就一幅画说出它使用过的工具的名称；
目2、学生能够用“刷子”“铅笔”“直线”等工具在电脑上画出各种简笔画；
标3、学生能够适应图画要求对“刷子”的宽窄、样式进行修改；
4、学生能够使用“直线”“椭圆”画出较复杂的简笔画；
过程与方法：
1、通过“刷子”“铅笔”“直线”“椭圆”工具的学习，学生能画出多种鱼的简
笔画，形成丰富的海底世界；
情感态度与价值观：
1、通过对多种绘图工具的使用，学生感受到整体的协调的重要性和艺术的美丽。
教学重点
各种工具的使用
教学难点画面的协调与美感
教学准备
第1课时
教学教师活动学生活二次备课
环节动
引入新课（一）导入新课学生思考
--创设情境在美丽的友谊河里生活着很多很
多快乐的鱼，由于污水处理不当
导致河水被严重污染，它们遭遇
了一场前所未有的灾难。鱼儿们
都忙着逃命，小鱼艾莫游着游着
和大家走散了。
想想小鱼艾莫现在是什么样的境
况呢？让我们先来认识一下小鱼
艾莫。
新课教学
（二）尝试操作
师：（课件出示小鱼艾莫框架）请学生思考并回答
同学们观察，小鱼由工具箱里的哪些工
具画成的呢？
尝试使用原有知
识完成操作一(铅
笔、刷子、椭圆)
师：你能使用这些工具试着画一画
小鱼吗?
认识“椭圆”师：老师有一个快速的可以完成认真看教师操
工具小鱼的身子的工具介绍给大家作并明确椭圆
“椭圆”。请同学们认真看。工具的优势。
（介绍椭圆工具的样式—3种填（填充颜色快，
充方式，边演示边介绍）图形规整）
选定椭圆工具，下面就出现了三
种不同样式，我们选择第一种，
确认一下画笔是黑色的，画出小
鱼的轮廓，然后继续画出小鱼的
眼睛，最后我们来画小鱼的眼珠，
这个时候就有变化了，选择第三
种样式，确认一下画笔是黑色的，
然后画眼珠。如果画笔是其他颜
色的，比如是蓝色的，同学们看
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