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二年级语文小马过河知识点

本篇文章讲述了小马过河遇到困难的事情，可是他的妈妈让他自

己亲自尝试，最终自己解决了困难。它想要告诉我们的是：以后碰到

了困难，不但要多听别人的意见，更重要的是自己还要勇于尝试，这

里给大家分享一些二年级语文小马过河知识点，欢送阅读!

二年级语文小马过河原文

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗〞小

马连蹦带跳地说：“怎么不能我很愿意帮您做事。〞老马快乐地说：“那

好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。〞

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去

路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢如果妈妈

在身边，问问她该怎么办，那多好啊!可是他离家已经很远了。

小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒嗒跑过去，

问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗〞老牛说：“水

很浅，刚没小腿，能蹚过去。〞

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳

下一只松鼠，拦住他大叫：“小马!别过河，别过河，你会淹死的!〞小

马吃惊地问：“水很深吗〞松鼠认真地说：“深得很哩!昨天，我的一个

伙伴就掉在这条河里淹死的!〞

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉!还是

回家问问妈妈吧!〞

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦〞小马难为情地

说：“有一条河挡住了去路，我……我过不去。〞妈妈说：“那条河不

是很浅吗〞小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，

还淹死过他的伙伴呢!〞妈妈说：“那么河水到底是深还是浅你仔细想

过他们的话吗〞小马低下了头，说：“没……没想过。〞妈妈亲切地对

小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。〞

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么你不要命

啦!〞小马说：“让我试试吧!〞他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河

水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

二年级语文小马过河知识点

字：淌、迈、驮

词：快乐、时光、粮食、犹豫、松鼠、困难、抚慰、试探、深情

重点句子：

1、他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己

淌过去。可又不知道河水有多深呢犹豫中的小马一抬头，看见了正在

不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河

里的水深不深呀〞

2、牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小

腿。〞

3、小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前

两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。〞

4、马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一

定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话

告诉了妈妈。妈妈抚慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。〞

5、小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水

有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，

河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己

亲自试过才知道。

动动脑筋想一想：

1、小马为什么要过河

因为小马要帮助妈妈去河对面的村庄去送粮食。

2、小马在遇到困难后回家问了妈妈，妈妈对他说了什么呢

妈妈带小马一同到了河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。

小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。最后他明白了，河水既没

有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过

才知道。

3、为什么牛伯伯说河水很浅，而小松鼠说河水很深

因为牛伯伯很高，腿很长，所以河水对他来说很浅;而小松鼠很小，

很低，所以河水对他来讲很深。

4、小马转头向村子跑去。他今天特别快乐，你知道是为什么吗

因为小马通过自己的实践解决了困难，并且知道了不管做什么事情

都应该亲自尝试，才能找到更适宜于自己的方法。

二年级语文小马过河教案

教学要求

1、学习本课12个生字。认识8个字。

2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，

试一试，这样才能把事情做好。

3、有感情地分角色朗读课文。

教学重难点

重点：学会本课生字。懂得“光听别人说，自己不动脑筋，不去试

试，是不行的〞这句话的意思。

难点：为什么说“