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技能比赛赛后自我评价

技能竞赛赛后自我评价1

_为了进一步深化职业教育教学改革，进取推动校企合作、工

学结合、顶岗实习的人才培育模式，促进“一般教育有高考，职业教

育有大赛”良好局面的构成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定

于__年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点，承

办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与修理、工业产品设计

(cad)技术三个项目的竞赛，共有30个代表队，111名同学报名参赛。

我校为承办此项竞赛，做出了细心的预备和周密的支配，为参赛代表

队制造了良好的竞赛气氛，供应了优质高效的服务，取得了较好的效

果。现对本次技能大赛的工作评价如下。

一、领导重视，充分预备，组织周密。

我省经过每年举办的技能大赛，进一步激发了同学专业技能学

习的爱好，提高了同学综合素养，以赛促学，以赛促教，以赛促改，

营造同学学技能、比本领的良好气氛，从而全面提高同学的职业素养

和技能水平，培育合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重

视。不仅仅进取组织我校师生进行培训，并且申报赛点、参加竞赛。

我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、

信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹

备竞赛的联席会议，比较赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕

式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的支配。使各部

门做到分工明确、职责落实、互相协作、共同参加。

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二、参加面广，公正评判，优质服务。

本次竞赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类

中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与修理、工业

产品设计(cad)技术)的竞赛，共有来自全省30个学校的代表队、111

名同学报名参与竞赛，具有广泛的参加性。担当本次竞赛评委的专家、

教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公

正公正、严厉仔细、一丝不苟、任劳任怨，表达出了较高的专业水

准和职业素养。我校在承办过程中，进取为参赛队联系宾馆，解决食

宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代

表队供应了具体的报到指南。在竞赛过程中，为领队老师和参赛选手

进取解决遇到的突发问题，供应了高效优质的服务，受到了各代表队

的广泛好评。

三、今后努力方向。

本次竞赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中

有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名老师获得了“优秀

辅导老师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。经过本届大赛的

举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推动了“理

论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素养、就业与创业”相

结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造学校育人文化。

同时，经过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性

工作的转变，由部分同学参加向全体师生参加的转变，使技能大赛逐

步成为师生成长成才的重要平台和重要经受，构成良好的学校学习气

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氛，为推动陕西省职业教育的进展奉献力气。

技能竞赛赛后自我评价2

今年3月25至28日，自治区进行了__年全区中等职业学校技

能竞赛暨__年全国中职技能大赛选拔赛，本次共有150所学校、1994

名选手参与10个大专业、45个竞赛项目的竞赛。经市技能大赛选拔

后，我校48名选手代表来宾市，参与了电子、计算机、汽修、服装、

烹饪和数控6个专业、22个项目的竞赛，有20个项目获奖。其中一

等奖5项，二等奖4项，三等奖11项，参赛项目获奖率达91%;48名

参赛选手中，获一等奖6人，二等奖12人，三等奖20人，获奖率达

79.2%。参赛项目54人次，43人次获奖，获奖人次名列全区140所

参赛学校的第五名，获得了参与自治区技能大赛八年来最好的成果。

其中，服装专业的黄小番和电子专业的覃志焕分别获得了参赛项目的

第一和其次名，将代表广西参与20xx年全国职业院校技能大赛。以

下为各专业的获奖情景：

电子专业参赛选手10人，其中，一等奖4人，二等奖4人，

三等奖2人，获奖率达100%。覃志焕获得