苏少版初中美术七年级下册 第2课 关注你、我、他 教案.docx

苏少版初中美术七年级下册第2课关注你、我、他教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

苏少版初中美术七年级下册第2课《关注你、我、他》教案，主要内容为人像素描的基础知识与技巧。通过学习，学生能够掌握人像素描的基本步骤，了解比例、结构、线条等基本要素，并能运用所学知识进行简单的肖像创作。本课与生活实际紧密相连，旨在培养学生的观察能力、表现能力和创造力。

核心素养目标

本课旨在培养学生的美术核心素养，主要包括：观察能力、表现能力、创新能力和审美能力。通过学习，学生将能够运用敏锐的观察力去捕捉人物特征，运用线条、比例等基本元素表现人物形象，运用创意和技巧进行个性化创作，同时提高对美的感知和评价能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中，已经接触过一些绘画基础，如线条、色彩、构图等，并对人物形象有一定的认识和表现。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对绘画充满热情，好奇心强，善于观察生活中的细节。他们具有较强的动手能力，喜欢通过实践来学习。在学习风格上，他们更倾向于通过直观的图像和实例来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习人物素描的过程中，学生可能会遇到难以把握人物比例、结构以及线条运用的问题。此外，在创作过程中，如何运用创新思维来表现人物的独特气质和特点，对他们来说也是一个挑战。

教学资源

1.软硬件资源：画纸、画笔、橡皮、颜料、画板、投影仪、电脑、打印机等。

2.课程平台：学校教学平台，用于分享教学资源和作业提交。

3.信息化资源：教师准备的PPT、视频教程、网络图片等。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组讨论法、一对一指导法等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是苏少版初中美术七年级下册第2课《关注你、我、他》。在现实生活中，我们无时无刻都在与不同的人打交道，那么如何通过美术作品来表现不同的人物形象呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.讲解与示范（15分钟）

（1）首先，我要给大家讲解一下人像素描的基本步骤。人像素描首先要观察对象的比例、结构、线条等基本要素。在绘画过程中，要注重线条的流畅和比例的协调。接下来，我会给大家示范一下如何进行人物素描。

（2）同学们，请你们观察我示范的这幅人物素描作品。我们可以看到，画家在作品中巧妙地运用了线条、比例等基本元素，把人物的形态、神态、特征都表现了出来。这就是我们今天要学习的重点。

3.实践与创作（15分钟）

（1）现在，请同学们拿出画纸、画笔等绘画工具，按照我刚刚讲解的步骤，尝试画一幅你身边的人物的素描作品。在绘画过程中，要注意观察对象的比例、结构、线条等基本要素，力求把人物的形象表现出来。

（2）同学们在创作过程中遇到问题，可以随时向我请教。我会在教室内巡回指导，帮助大家解决绘画过程中遇到的困难。

4.展示与评价（10分钟）

（1）现在，我们已经完成了各自的素描作品。请大家把作品贴在黑板上，让我们一起欣赏并进行评价。

（2）同学们，请大家相互评价一下对方的的作品。我们可以从比例、线条、形态等方面来进行评价，看看谁的画作更符合我们今天学习的知识点。

5.总结与反思（5分钟）

同学们，通过今天的学习，我们了解了人像素描的基本步骤和技巧，并尝试创作了一幅人物素描作品。在创作过程中，我们学会了观察、表现和创新。希望大家在今后的学习中，能够不断巩固和实践今天所学到的知识，提高自己的美术素养。

6.课后作业布置

同学们，请大家在课后选取一位自己喜欢的人物，运用我们今天所学到的知识，创作一幅人物素描作品。下节课我们将进行展示和评价。

知识点梳理

1.人像素描的基本步骤：

（1）观察对象的比例、结构、线条等基本要素。

（2）运用线条、比例等基本元素表现人物形象。

（3）注重线条的流畅和比例的协调。

（4）创新运用色彩、光影等技巧，丰富作品的表现力。

2.人物形象的捕捉与表现：

（1）观察人物的外貌特征，如脸型、五官、发型等。

（2）观察人物的动作、神态，捕捉其独特的气质和特点。

（3）运用线条、比例、色彩等元素，表现人物的形象和特征。

3.线条的运用：

（1）线条的种类及特点，如直线、曲线、粗线、细线等。

（2）线条的运用技巧，如勾勒、擦拭、叠加等。

（3）线条在表现人物形象中的作用和意义。

4.比例与结构：

（1）人体比例的基本知识，如头身比例、四肢比例等。

（2）人物结构的把握，如骨骼、肌肉的结构特点。

（3）如何在作品中保持比例和结构的准确性。

5.色彩与光影：

（1）色彩的基本知识，如色彩的三原色、色彩的冷暖等。

（2）光影的基本知识，如光线的方向、光影的效果等。

（3）如何在作品中运用色彩和光影，增强作品的立体感和表现力。

6.