按规律排序数学教案8篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

按规律排序数学教案8篇

按规律排序数学教案篇1

教学目标：

１、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。

２、发展幼儿的察看本领及初步的分析本领。

３、培养幼儿对数学活动的兴趣。

教学准备：

图片4套（大小不同的紫色三角形、大小相同，颜色不同的圆、颜色不同的半圆和正方形、颜色不同的苹果和茄子）、图形若干、幼儿用书《下面应当排什么》、水彩笔教学过程：

一、直接引题１、（出示第一套图片）上面有什么？它们有什么不同？（三角形，大小不同）２、请你认真看看上面的三角形，它们是怎么排队的？

３、请你告知我下面应当排什么？（幼儿说，师演示）二、进一步学习排序１、（出示第二套图片）请你看看这组图谱，它们有什么不一样？

２、是按什么次序排的？

３、请个别幼儿来排。他排的对吗？为什么４、小结：我们帮三角形一个大一个小，一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。

５、（出示第三套图片）：请你们告知我，它们是怎么排队的？

６、请个别幼儿上来排。他排的对吗？为什么？

７、（出示第四套图片）：请你看看这张图谱是按什么次序排的？

８、依据次序，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，矫正好再排。

９、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么？

三、幼儿作业１、给你们准备了作业纸，请你们依照排序的方法给它们排队。

２、幼儿作业，师引导。

３、老师批改作业并讲评。

四、排队游戏１、现在老师要带你们出去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以出去玩。

２、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。

３、带幼儿出去做游戏。

按规律排序数学教案篇2

活动目标：

1、学会依照颜色的ababaabb的模式进行排序，并试验用语言正确表述。

2、感受颜色排序的规律美。

3、培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

4、对科学活动感兴趣，能乐观动手探究，找寻答案，感受探究的乐趣。

活动准备：

有规律图案的迷宫图、米奇留言纸、做项圈做手环做皇冠做胸花等分组操作料子、记录纸一张、多媒体。

活动过程：

一、察看迷宫图中路的排序规律。

1、引导语：小伙伴们，今日我们一起去米奇家玩吧!哎，看看在路上遇到了谁？它怎么了？

2、出示迷宫图，引导幼儿发现米奇回家路上圆形瓷砖的排列方式。

3、讨论：你发现了什么？这条小路中圆形瓷砖的排列有什么特别的地方？小牛为什么找不到它的家了？我们可以怎么帮忙它呢？请说一说。

4、老师依据幼儿反馈的情况，归纳小结：通往米奇回家路上的圆形瓷砖是依照abab来排列的。先确定一种排列的方法，依照这种方法始终坚持下去，这就是规律。

二、分组操作，制作饰品。

1、引导语：感谢你们帮小牛找到回家的路!现在让我们一同前往米奇的家吧!咦？没人在家，门上有张留言纸!

2、出示米奇留言纸：原来米奇去参加森林里的主题舞会了，这次舞会的主题是规律排排队，他在留言纸当中写道，伙伴们，你们也想参加舞会吗？那就装扮上一种有规律的饰品一起来玩吧!

3、提出操作要求。

请小伙伴们从箭头指示的位置开始排列操作料子。

可以自身选择一种固定的颜色排序，然后粘贴坚固。

4、自由分组操作，制作饰品。

引导语：看看米奇为大家准备了什么？请大家选择自身爱好的饰品开始制作吧!

一组:做项圈利用不同颜色的圆形卡片有规律地做项圈。

二组:做手环利用不同颜色的圆形卡片有规律地做手环。

三组：做皇冠事先确定一种颜色组合，而后在长条上有规律地做皇冠。

四组:做胸花在排列板上找出已有的排列规律接着往下排列。

三、共享环节。

1、鼓舞幼儿说说：今日你选择的是什么饰品？是依照怎样的规律来制作的？

2、老师依据幼儿反馈的情况用不同颜色的图形在记录纸上做记录，并归纳小结。

3、播放音乐，引导幼儿跟随音乐用体态动作进行律动，自然结束。

活动延长：

1、区域活动：

（1）在数学区供应形状相同，但颜色和大小不同的几何图形，请幼儿跟着排序指令卡给图形排队。

（2）在美术区投放各种珠子，引导幼儿依照珠子的颜色、形状和大小有规律地串项链、手链。

2、环境创设：利用幼儿制作的排序作品布置活动室。

3、家园共育：鼓舞幼儿回家后自身设计一条有规律排列的花边送给妈妈。

按规律排序数学教案篇3

活动目标：

1、感受规律排序在生活中的存在和加添的规律美。

2、通过探究、操作多种料子，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。

3、能有规律的排序，并能用语言表述自身排序的规律。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。

5、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动重点：

通过探究、操作多种料子，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰

活动难点：

在操作中通过沟通、探究试验多种方法交替重复地排序

教学资源：

教具：老师装饰好的衣裳、裤子、裙子大卡片、规律板：○▽

学具各种