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七年级道德与法治教学计划

七年级道德与法治教学计划（精选9篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为

了今后更好的工作发展，是时候开始制定计划了。相信大家又在为写

计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的七年级道德与法治教学计划，

欢迎大家分享。

七年级道德与法治教学计划篇1

一、教材结构

七年级（上册）教材设四个单元，共10课。上册为1－4单元，

每个单元2课或3课，每课一般安排2课时，每册安排20课时左右，

留出一些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动，每

单元实践活动安排2课时。

二、教材分析

七年级上册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与

学会调适的矛盾，设立了四个单元的内容。由“成长的节拍”（中学

时代，学习新天地，发现自己）、“友谊的天空”（友谊与成长同行，

交友的智慧）、“师长情谊”（师生之间、亲情之间）到“生命的思

考”（探问生命，珍视生命，绽放生命之花），以成长为核心，涵盖、

整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。从引导学生生活、满

足学生成长的需要出发，依据课程标准中内容标准的相关要求，本册

教材设立了相对独立的四个单元。

第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领

全套教材的意义。既是学生整个初中学习道德与法治的起点，也是全

套教材建构逻辑的起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学阶

段是一个全新的人生阶段的开始，面对生活和学习的变化，学生会有

各种感受，也可能会有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应

这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新

的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学习、自我

探索等课题中成长。本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初

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中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。

第二单元：“友谊的天空”，学会交往，处理交友中的问题既是

学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活全部展开后

学生实际的需要，在学生生命成长中具有重要的意义。青少年期的同

伴关系，不仅活动范围进一步扩大，朋友之间亲密感也进一步增加。

这一方面提高了中学生友谊的质量，另一方面，也对学生的交友态度

和能力提出了更高的要求。

第三单元：承接上一单元学会与同伴交往，本单元则是帮助学生

正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的继续与延伸。

“师长”是学生成长中的“重要他人”，学生和师长关系如何，直接

影响到学习和生活质量如何。教材不回避青少年成长可能带来的冲突

与矛盾，在尊重学生独立愿望、成长需要的基础上，引导他们走近师

长，看到冲突背后“爱”的流动，通过主动对话和交流达到相互理解。

七年级道德与法治教学计划篇2

道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一，

也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助

初中生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。

一、学生情况分析

七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们

的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社

会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。

本期所任教的四个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一

些不良的行为习