2024年优秀班主任班务工作计划（三篇）.pdfVIP

2024年优秀班主任班务工作计划

1.安排班级活动

2.营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取

的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作

班歌等。

（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金

色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每

个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学

生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主

体地位，发掘创新精神。

3.指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心

培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他

们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在

纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以

点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集

体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形

成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

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在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细

则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主

任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工

作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建

设。

在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班

集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀

雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富。

在期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差

生），学校建立特殊学生档案。同时通过多种途径，采取多种方法，

对特殊学生开展教育。

2024年优秀班主任班务工作计划（二）

一，班级组织建设

1，抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以规矩，不成方圆。漫长

的暑假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存，因此，在新学期

开学，便要狠抓纪律，并要求每位学生都要严格要求自己，自觉遵守

纪律。

2，发挥小班干部的作用

班主任只有一个，不可能天天跟在学生屁股后面跑，因此，如何

充分发挥班干部的作用是关键。在老干部已经担任了半年班级工作之

后，为激发学生的积极性，更好的进行班级管理，我在班内设置了两

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个周的准备表现期，两周以后进行班干部竞选，以求通过这次竞选，

激发学生的表现欲，让他们学会约束自己，学会管理班级。

3，提高学生的自我管理意识

日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束，自我管理的思想，

让学生充分认识自我管理的意义和重要性，力求达到通过自觉的行

动，使自我得到完美的发展。

二，班级教学管理

1，教师要顺利的完成教学的各个环节的任务，必须自始自终对班

级进行有效的管理。实际中，我将努力在学生中培养竞争意识，在班

内形成内形成你追我赶你追我赶的比学风格，让学生意识到学习是一件快乐的事。

让他们在比中学，在学中比，让他们学得开心，有收获，那就是我最

大的满足。

2，指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方

法法，培养学生的，培养学生的团结团结，，勤奋勤奋，求实，，求实，创新创新的学风，形成优良班风。

能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是

最大的收获。

1，加强思想教育

充分利用班队会，晨会，夕会，对学生进行思想教育，深入了解

掌握学生的思想，每学期至少与每位学生有一次认真的谈话，了解学

生的心理变化，发现问题，及时弥补。力争作好每位学生的思想工

作，使他们提高认识，不断上进。

2，紧抓卫生工作

抓好班级卫生工作，力求责任到人。班级建立卫生值日组，建立

卫生轮流制度，以小组为单位，担任一天的卫生任务。教室要一天两