儿科 住院患儿的儿童用药护理课件1.pptxVIP

儿科住院患儿的儿童用理件

?儿科住院患儿用概述?儿科住院患儿常物及理?儿科住院患儿用的理措施?儿科住院患儿用的注意事及建?儿科住院患儿用理的案例分享

01儿科住院患儿用概述

儿童用的基本原安全性原有效性原性原适宜性原确保物安全、无毒或低毒，避免不必要的。确保物能病情治在确保安全有效的前提下，作用。性价比高的物。根据患儿的年、体重、病情等因素适宜的物和量。

儿童用的型与途径适用于无法口服或病情适用于呼吸道疾病治，需确保物能到达病部位。适用于皮肤、眼部等局部治，注意物的刺激性。适合大多数儿童用，重的患儿，需格遵守无菌操作。注意口感和型的适宜性。

儿童用的量算方法按体重算按体表面算根据患儿体重和物量关系确定用量。适用于需要大量的患儿，如化物。按年算按床算适用于年小或无法准确称重的患儿。适用于病情重或无法准确算量的急情况。

02儿科住院患儿常物及理

抗生素的合理使用与理抗生素的合理使用根据感染病原体型和病情重程度，合适的抗生素，遵循医嘱，避免用。

解痛的合理使用与理解痛的合理使用在患儿出、疼痛等症状，根据病情合适的解痛。同，要遵循医嘱，避免量使用。解痛的理注意察患儿解痛的反，如出敏反或不良反，立即停并就医。此外，要关注患儿的体温化，避免因物作用度致体温低。

咳、祛痰及平喘的合理使用与理

抗的合理使用与理抗的合理使用在患儿确后，根据病情合适的抗。同，要遵循医嘱，避免量使用。抗的理注意察患儿抗的反，如出敏反或不良反，立即停并就医。此外，要关注患儿的作和率，以便整治方案。作情况，

其他物的合理使用与理其他物的合理使用于其他特殊物，如抗瘤、免疫抑制等，要遵循医嘱，根据病情合适的物和量。其他物的理注意察患儿其他物的反，如出敏反或不良反，立即停并就医。同，要关注物之的相互作用，避免生不良反。

03儿科住院患儿用的理措施

用前的估与准估患儿病情准物和器具根据医嘱准物，核物名称、量、使用方法等信息，确保了解患儿的病情状况，包括症断、物状、体征等，合理用提供依据。量和安全。同准好器具，如注射器、液器等。估患儿用史了解患儿既往用情况，包括敏史、不良反等，以避免重复用或物相互作用。

用程中的察与理格行制度察患儿反控制速度在前、中、后行三七，确保物和患儿身份的正确性。密切察患儿在用程中的反，如出异常症状或体征，及告医生并采取相措施。根据物性和患儿病情，控制速度，确保物有效且安全。

用后的效果价与理措施整及整理措施根据患儿病情化和治效果，及整理措施，如整方案、加病情等。察效根据患儿病情和用情况，察物效，治效果和不良反。健康教育向患儿家介物治的相关知，指家正确使用物和察病情化，提高患儿的治效果和安全性。

儿科住院患儿用的注意事及建04

避免不必要的使用抗生素抗生素是用于治菌感染的物，但在儿科住院患儿中，的。尽量避免不必要的使用，以降低耐性描述在儿科住院患儿中，很多疾病是由病毒引起的，而抗生素病毒无效。因此，医生根据患儿的具体病情和室果，合理用抗生素。如果患儿没有菌感染的据，避免使用抗生素。

注意物的不良反及相互作用描述不同物之的相互作用可能致效增或减弱，甚至生新的不良反。医人了解患儿正在使用的所有物，包括方、非方、草等，以避免潜在的物相互作用。同，密切察患儿在用程中的反，如出不良反，及理并通知医生。

提高患儿及家的用依从性描述医人在前向患儿及家明用的目的、用法用量、注意事及可能出的不良反。于年小的患儿，医人耐心解，并鼓励家助患儿用。同，医人定期估患儿的用情况，及并解决用依从性。

加医人的培和教育描述医人是患儿用的主要行者和督者，加医人的培和教育有助于提高其知和技能水平，确保患儿用的安全和有效性。医院定期医人参加儿童用相关的培和研会，提高其儿童用安全和有效性的。同，医人在前仔核物名称、用量及途径等信息，确保用正确无。于新上市的物，医人及了解其适症、用法用量及不良反等方面的信息，以便更好地患儿服。

儿科住院患儿用理的案05例分享

案例一：抗生素的合理使用与理抗生素的种和抗生素的方抗生素的不良反抗生素与其他物的相互…适症式抗生素是儿科常用的物，介抗生素的种、作用明不同抗生素的方列抗生素可能引起的不良反，如敏反、胃互作用的可能性，以及可道反等，并指如何能生的影响。察和理。明抗生素与其他物相但用抗生素会致耐机制和适症，只有式，如口服、静脉注射等，性的生，因此合理使用和理至关重要。在必要的情况下才使用抗以及隔和量要求。生素。

案例二：解痛的合理使用与理解痛的种解痛的解痛的不解痛与其和适症方式良反他物的…解痛是儿科常用的介解痛的种、明不同解痛的列解痛可能引起明解痛与其他症治物，但使用作用机制和适症，方式，如口服、直的不良反，如敏反、物相互作用的可能性，以需注意安全性和有效性。只有在必要的情况下才使用解痛。等，以及隔和胃道反等，并指如及可能生的影响