2022年部编版四年级语文句子专项练习题.pdf

句子专项复习

一、用修改符号修改病句。

1.搭配不当，用词不当。

（1）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

（2）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（3）我们来到公园，观赏美丽的情景。

（4）联欢会上，同学们演唱了许多动听的歌曲和舞蹈。

2.成分残缺。

（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

（2）哥哥最喜欢打篮球和足球。

（3）她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

（4）通过这次学习，使我受到深刻的教育。

3.词序颠倒。

（1）春天的景色我觉得十分美丽。

（2）这是一本我的很有趣味的书。

（3）香山的秋天是令人向往的地方。

（5）朝霞被天空映红了。

4.前后矛盾

（1）我敢肯定，明天大概要下雪。

（2）今天中午下了一天的雨。

（3）火药是我国古代的四大发明。

（4）他的语文作业基本上全部完成。

5.重复啰嗦

（1）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（2）小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

二、写句子。

1.选一个事物，用上一两个加点词语描绘它，再写下来。

（1）风烟花霎时顿时忽然

．．．．．．

（2）雷雨小狗过了一会儿一会儿工夫

．．．．．．．．．．

2.以下词语用作动描写来表现它。

（1）害怕：

（2）生气：

（3）自豪：

（4）快乐：

（5）着急：

（6）伤心：

三、改写句子。

1、缩句

（1）气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

（2）戴着红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。

（3）春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。

2、把句子写具体。

（1）微风吹拂着柳丝。

（2）田野上长着庄稼。

（3）橱窗里陈列着玩具。

3、把反问句改成陈述句。

（1）围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的底盘里，谁又敢怎

么样呢？

（2）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

（3）您何必卖房子，只要你把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

4、根据情境写反问句。

（1）小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：

（2）过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说：

5、学会长话短说。

（1）蔡桓侯觉得很奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”

（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

6、改转述句。

（1）老师对我说：“我教你怎么写。”

（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

（3）他说：“没关系，我的马跑得快。”

四、按要求写句子。

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

2.牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句）

3.顾客不得不承认裁逢说得有道理。（改成肯定句）

4.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

5.黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改成双重否定句）

6.他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）

7.那声音真好听。（改为感叹句）

8.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）

．．．

9.小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句子）

．．．．．．．．

10.雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（仿写比喻句）

五、把下面的句子用关联词连成一句话。

1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

4.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。

5.（