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五年级下学期语文课文内容阅读理解同步专项练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、阅读下文，回答问题。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园

和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、

西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹

街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照

各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷

峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵

春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地

北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1．写出下列词语的近义词。

景观——________仿照——________仿佛——________

2．用波浪线划出文中的排比句。

3．在横线上填上恰当的词语。

________的殿堂________的亭台楼阁

________的山乡村野________的民族建筑

4．本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的

辉煌？

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5．看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

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二、课内阅读。

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桂花摇落以后，（A）去小枝小叶，晒上几天太阳，（B）在铁盒

子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂

花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时

那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（C）桂花。回家时，总要

（D）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡

院子里的桂花。”

1．将下列四个字分别填入选文ABCD处。

捧赏收挑

A：_____B：______C：_______D：________

2．读选文中画“”的句子，完成练习。

（1）这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。

（2）下面对这句话理解正确的一项是（______）

A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜。

也让乡亲们的生活香甜。

3．用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（）

A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。

B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂

花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

4．下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（）

A．月是故乡明B．每逢佳节倍思亲

5．作者借桂花抒发了什么情感？

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三、阅读平台。

白鹅（节选）

丰子恺

这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回

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家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个

高傲的动物！”

鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相

同。鸭的“轧轧”，其音调琐