2024-2025学年小学生体育活动乐趣教学设计.docx

2024-2025学年小学生体育活动乐趣教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的内容选自人教版《小学体育课程标准》第五章“运动欢乐多”，主要内容包括篮球的基本运球技巧、团队协作以及竞技比赛。具体内容有：

1.篮球基本运球技巧：包括双手胸前传接球、单手肩上传球、行进间运球等。

2.团队协作：培养学生之间的默契，学会配合，提高团队竞争力。

3.竞技比赛：组织篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧，体验竞技乐趣。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育精神、团队协作能力和运动技能。通过学习篮球基本运球技巧，使学生能够熟练掌握并运用到实战中，提高运动技能。在团队协作方面，培养学生之间的默契，学会配合，增强团队凝聚力。同时，通过篮球比赛，让学生体验竞技乐趣，培养勇敢、坚韧、团结等体育精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的体育课程中可能已经学习过一些篮球基础知识，如简单的运球、传球和投篮技巧。他们对篮球运动有一定的了解，掌握了基本的体育动作要领。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们通常对篮球运动感兴趣，因为篮球是一项具有竞技性和趣味性的运动。他们可能对团队合作和比赛充满热情。在学习能力方面，学生们可能具备一定的运动协调能力和团队合作能力。在学习风格上，他们可能更倾向于通过实践和互动来学习，喜欢参与活动和比赛。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球基本运球技巧时，学生们可能会遇到一些困难，如动作不规范、掌握不到要领等。在团队协作方面，他们可能需要提高沟通和配合能力，以更好地完成配合动作和战术安排。此外，学生们可能需要在比赛中克服紧张情绪，提高竞技水平和自信心。

四、教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物、音响设备。

2.课程平台：无。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、篮球教学图解。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习一项非常有趣的运动——篮球。篮球是一项具有竞技性和趣味性的运动，它可以锻炼我们的身体，提高我们的团队协作能力。希望大家在今天的课程中能够积极参与，认真学习，共同享受篮球带来的乐趣。

2.篮球基本运球技巧学习（10分钟）

（1）双手胸前传接球：同学们，我们先来学习双手胸前传接球。首先，大家需要保持站立姿势，双手持球于胸前。传球时，双手用力均匀，将球传给队友。接球时，双手伸出迎接，确保接住球。我们来分组练习一下，看看哪一组传接球最熟练。

（2）单手肩上传球：接下来，我们学习单手肩上传球。同学们，请用一只手抓住球，另一只手放在腰间。传球时，用手腕力量将球从肩上传给队友。接球时，要注意调整身体位置，确保接住球。现在，我们来进行分组练习，提高传球准确性。

（3）行进间运球：最后，我们来学习行进间运球。同学们，请在行进过程中用一只手控制球，另一只手放在身体侧面。运球时，要保持身体平衡，眼睛注视前方。现在，我们来进行行进间运球练习，提高运球技巧。

3.团队协作训练（10分钟）

同学们，篮球是一项团队运动，团队协作非常重要。我们需要学会配合，提高团队竞争力。现在，我们分成两队，进行一场简单的篮球比赛。在比赛中，大家要积极传球、接球，争取为团队赢得比赛。比赛结束后，我们来总结一下团队协作的优点和需要改进的地方。

4.竞技比赛（10分钟）

同学们，现在我们来进行一场真正的篮球比赛。希望大家在比赛中能够运用所学技巧，体验竞技乐趣。比赛结束后，我们来评选出最佳球员、最佳团队等荣誉称号。希望大家积极参与，争取取得好成绩！

5.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了篮球的基本运球技巧、团队协作和竞技比赛。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的篮球水平。同时，我们要注重团队协作，学会配合，共同为班级争光。谢谢大家的积极参与，下节课我们再见！

六、学生学习效果

在竞技比赛中，学生们积极投入，充分发挥了自己的篮球水平。他们不仅在比赛中运用了所学技巧，还体验到了竞技乐趣，培养了勇敢、坚韧、团结等体育精神。通过比赛，学生们提高了自己的自信心，更加热爱篮球运动。

此外，本节课还培养了学生们积极锻炼身体的好习惯。他们不仅在课堂上积极参与，还在课后自觉地进行篮球练习，从而提高了自己的身体素质。同时，学生们在团队合作中学会了尊重他人、互助互学，培养了良好的道德品质。

七、板书设计

1.本文重点知识点：

-篮球基本运球技巧：双手胸前传接球、单手肩上传球、行进间运球

-团队协作：配合、默契、凝聚力

-竞技比赛：比赛规则、战术运用、体验竞技乐趣

2.关键词：

-篮球、运球、传球、接球、团队