2024年初中数学教研组工作总结与反思(5篇).pdf

初中数学教研组工作总结与反思

一、工作目标

（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。

（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学

工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课

堂教学效率。

（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

（4）配合校教学能手评选活动，开展听课和评课活动。

（5）为减轻学生课业负担，在提高质量的前提下，提出本学期的

工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好“平面

几何”基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，

提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工

作。

二、组风建设

我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治

学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。我们虽不

同头教课，但遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补

短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形

成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。

三、教研活动情况

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1、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效

率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式。

2、初中三个年级推门听课活动。

四、成绩

在____年的中考中取得了好成绩，这都源于老师们严谨的治学态

度，丰富的教学经验，对学生的高度责任感。在校组织的公开活动中

以精心的教学设计，活跃的课堂氛围，成熟的教学经验，点拨学生，

引领学生，散发着数学教师的课堂魅力，展现了数学教师的风彩。让

数学组奕奕生辉，让我慨叹名师就在我身边。

我们教研组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，我们总是早

起晚归，延时工作，经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。

展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年

里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质

量，实施素质教育而发奋努力，为把石墙中学建成质量一流的中学作

出应有的贡献。

初中数学教研组工作总结与反思（二）

一学期的教学教研工作已经结束。

回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概。本

学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的

理念的奋斗目标，在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓

有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：

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一、教学常规工作管理：

从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发

挥教研组、备课组的功能，开学初，我组积极响应学校的号召，明确

树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，各备

课组至始至终都能认真执行，各教师的教学设计都较为规范，质好量

足。全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及

时反馈矫正，讲求实效。

二、教研组建设：

根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨

论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制

度、相互听课制度、教研组活动记录。为使新教师早日成长，具体安

排了新能挂钩对象，老教师无私传授，新教师虚心好学。组内教研气

氛浓厚，每位教师听课都在____节以上。组内年轻教师都积极参加各

种进修、培训活动。全组教师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师

风。

我们的具体作法如下：

1、集体备课、资源共享：

为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相

学习、互相借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位老师在这

个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己

的个性，教案力求符合下列要求：

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（1）、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确

定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能

力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。

（2）、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学

生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点