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教师三问心得体会

【篇一：三问教师学习心得体会2】

因此，在回答传道授业，我会什么时，老师们不用心虚，只要肯不断地学习、充电，就能胜任。

二、心中盈满“爱”

作为教师除了传道授业解惑外，更重要的是要有一颗爱心。因为热爱学生，诲人不倦是教师的天职。爱“好孩子”是任何一个老师都容易做到的事情，但难能可贵的是对“顽劣”的孩子也要拥有同样的关爱。如果你不能够爱“顽劣”的孩子，那么你的教育还没有开始，实质上就意味着结束了。因此，我们要摘下有色眼镜，去寻找“顽劣”的孩子身上的闪光点，及时给予积极的鼓励、暗示、肯定。你的关爱一旦被他们接受，便能产生意想不到的奇迹。

我班李笑同学就属于那种迟迟不开的花儿。三年级上学期，他三天两头请病假，看他精神不振的样子，还真有点像个病号。但不久，我就感觉到不对劲，他没有生病的痛苦，只是没有精神。我暗中进行调查，不久，就有同学向我反映他进了网吧。我明白了，这是一个电脑迷，他的精力没有放在学习上。怎么办？任其下去会毁了他，我必须找他谈谈。一开始，他坚持说自己有病，失口否认去了网吧。看着他撒谎时脸不红、心不跳的样子，我忍不住怒火中烧，但我在内心暗暗告诫自己要忍耐。我动情对他说：“孩子，犯点错误或干出点蠢事是完全正常的，关键看你愿意不愿意改正？??”

当他确信我是真心实意希望他好，他哭了??我开始帮助他补习功课，他很聪明，进步很快。虽然暂时还赶不上好同学，单比但比他以前强多了，我感到很欣慰。对于后进生，要降低起点，更要有耐心和爱心。我觉得好老师一定是个有爱心的老师。我们的一个充满爱意的眼神，一个关怀呵护的举止，一声无意的激励的话语，都有可能会影响学生的一生。

三、以身立教

教师职业道德第五条是为人师表。为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模，即做到“学为人师，行为是范”。为此，教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面“以身立教”，成为学生的表率。作风正派，以身作则，注重身教，是为人师表的重要内容。

教师高尚的道德行为对学生是一种期望，一种召唤，一道无声的命令，更是引导和激励学生完善品德、积极向上的一种精神力量。教师的为人师表直接关系学生人格的塑造，影响学生一生的做人品质，并进而影响整个社会的前途和未来。教师对学生的影响一旦形成，就不会随着学生学业的结束而简单消失。这种影响已经凝

结成为学生内在品质中比较稳定的一部分，从而将伴随学生的一生。

因此，我自感教师职业光荣的同时，也深感教师责任的重大，我会在以后的工作中，经常“三问”自我，处处反省自己，相信一定会

成为人民心目中的满意教师。

【篇二：教师三问体会】

教师“三问”大讨论心得体会

马伟华走上教师这个工作岗位已经10多个年头了，在这10几年里，我体会到了作为一名老师的喜怒哀乐。要想做个好老师不是那么容易，也许我们还不知道，好老师的定义到底是什么。

这段时间学校开展了关于“三问教师”的学习讨论活动，何谓“三问教师”?就是指：教师干什么?教师为什么?教师留下什么?短短十几个字，却让每位老师陷入了深深的思考之中。对照着这三问来看，也许真的没有人能完全做好。教师被称为“人类灵魂的工程师”，可见教师肩负的责任重大。

传道授业，我干什么?韩愈在《师说》中的话无疑给教书育人的老师们一个很好的注解。这就要求我们要不断的更新知识，只有自己学得多了，给予学生的才更多。刚从师范毕业时，我以为自己拿到了毕业文凭就是一位合格教师了，但在实践工作中越来越觉得自己知识的缺乏。同时，也深深认识到博学多才对一位教师来说非常重要。只有积极提高自身专业素质，不断用新的知识充实自己，做到与时俱进，才能在教学中做到得心应手。

但是，作为教师除了传道授业解惑外，更重要的是要有一颗爱心。因为热爱学生，诲人不倦是教师的天职。对待学生就像对待我自己的儿子一样。我觉得好老师一定是个有爱心的老师。我们的一个充满爱意的眼神，一个关怀呵护的举止，一声无意的激励的话语，都有可能会影响学生的一生。

教师职业道德第五条是为人师表。为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模，即做到“学为人师，行为是范”。为此，教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

二、爱岗敬业，教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学