人教版数学七年级上册一元一次方程应用题配套问题突破训练.pdfVIP

人教版数学七年级上册一元一次方程应用题配套问题突破训练--第1页

人教版七年级上册数学一元一次方程应用题配套问题突破训练

1．在手工制作课上，老师组织七年级班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒．七年级班共

22

有学生50人，其中男生人数比女生人数少人，并且每名学生每小时剪筒身40个或剪筒底

2

120个．

(1)

七年级班有男生、女生各多少人？

2

(2)

原计划男生负责剪筒底，女生负责剪筒身，要求一个筒身配两个筒底，那么每小时剪出

?

的筒身与筒底能配套吗如果不配套，那么如何进行人员调配，才能使每小时剪出的筒身与

筒底刚好配套？

222

．在手工制作课上，老师组织七年级（）班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒．七年级（）

班共有学生44人，其中男生人数比女生人数少2人，并且每名学生每小时剪筒身50个或剪

筒底120个．

12

（）七年级（）班有男生、女生各多少人？

2

（）要求一个筒身配两个筒底，为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套，应该分配多少

名学生剪筒身，多少名学生剪筒底？

3．在广州亚运会中，志愿者们手上、脖子上的丝巾非常美丽．车间70名工人承接了制作

丝巾的任务，已知每人每天平均生产手上的丝巾1800条或者脖子的丝巾1200条，一条脖

子上的丝巾要配两条手上的丝巾．为了使每天生产的丝巾刚好配套，应分配多少名工人生产

脖子上的丝巾，多少名工人生产手上的丝巾？

4．某服装厂计划若干天完成一批夹克衫的订货任务．如果每天生产服装20件，那么就比

1

人教版数学七年级上册一元一次方程应用题配套问题突破训练--第1页

人教版数学七年级上册一元一次方程应用题配套问题突破训练--第2页

订货任务少生产100件；如果每天生产23件，那么就可超过订货任务20件．

1xx

（）若设原计划天完成，则这批夹克衫的订货任务用的代数式可表示为．根据

题意列出方程，并求出原计划多少天完成？这批夹克衫的订货任务是多少？

2y

（）若设这批夹克衫的订货任务为件，试根据题意列出方程．（直接列出方程，不必求

解）

5．甲种糖果的单价是每千克20元，乙种糖果的单价是每千克15元，若要配制200千克单

价为每千克18元的混合糖果，并使混合后的糖果与分别销售两种糖果的总收入保持不变，

问：需甲、乙两种糖果各多少千克？

(1).

填写下表

///)/

数量千克单价（元千克销售收入元

甲种糖果x

乙种糖果

混合糖果

(2).

列出方程，写出解答过程