人教版初三上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】.docxVIP

人教版初三上册《生物》期中考试卷及答案

一、选择题（每题1分，共5分）

1.生态系统中的生产者主要是指（）。

A.植物B.动物C.微生物D.分解者

2.细胞中的能量转换器是（）。

A.叶绿体B.线粒体C.内质网D.高尔基体

3.植物根尖的结构从顶端依次是（）。

A.根冠、分生区、伸长区、成熟区B.分生区、根冠、伸长区、成熟区

C.根冠、成熟区、伸长区、分生区D.成熟区、伸长区、分生区、根冠

4.鸟类的主要特征是（）。

A.有羽毛、前肢变成翼、心脏四室B.有毛发、前肢变成翼、心脏两室

C.有羽毛、前肢变成翼、心脏两室D.有毛发、前肢变成翼、心脏四室

5.遗传物质存在于（）。

A.细胞核B.细胞质C.线粒体D.叶绿体

二、判断题（每题1分，共5分）

1.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。（）

2.生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。（）

3.环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。（）

4.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。（）

5.人的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由________组成。

2.植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、________、________、________。

3.生态系统包括生物部分和非生物部分，其中非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者、消费者和________。

4.呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，这个过程发生在细胞的________中。

5.人的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢和________中枢。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述生态系统的组成。

2.简述食物链和食物网的关系。

3.简述基因在亲子代之间的传递过程。

4.简述肺泡与气体交换相适应的特点。

5.简述反射的类型及特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某生态系统中，草、兔和狐之间的数量关系如图所示。请用文字和箭头表示出它们之间的食物链，并解释这个生态系统的自动调节能力。

2.某同学进行了一个实验，观察草履虫对盐的逃避反应。实验过程中，草履虫被放入一个U型管中，一侧加入盐水，另一侧加入清水。请分析实验结果，并解释草履虫对盐的逃避反应的原因。

3.某同学的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，该同学是单眼皮。请分析这种遗传现象的原因。

4.某同学进行了一个实验，观察植物对光的向性反应。实验过程中，将植物放在一个倾斜的平面上，植物茎的一侧受到光照。请分析实验结果，并解释植物对光的向性反应的原因。

5.某同学进行了一个实验，观察人体对温度的适应性。实验过程中，将同学的手放入冷水和温水中，观察其感受。请分析实验结果，并解释人体对温度的适应性原理。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析生物分类单位之间的关系，并举例说明。

2.分析生物进化历程中的主要证据，并举例说明。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，绘制结构图，并注明各部分名称。

2.制作生态瓶，观察生态系统的组成及各部分功能，并记录

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验，观察植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率。

2.设计一个实验，探究不同浓度的盐水对植物吸水能力的影响。

3.设计一个实验，观察动物在不同温度环境下的行为变化。

4.设计一个实验，探究不同pH值对微生物生长的影响。

5.设计一个实验，观察植物根系在土壤中的分布情况。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释生态系统的能量流动和物质循环的概念。

2.解释遗传和变异的概念，并举例说明。

3.解释光合作用和呼吸作用的概念，并说明它们之间的关系。

4.解释反射和反射弧的概念，并举例说明。

5.解释人类大脑皮层的功能和作用。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考为什么生物需要适应环境才能生存？

2.思考基因在生物遗传中的作用和重要性。

3.思考为什么生态系统需要保持相对稳定的状态？

4.思考人类活动对生物多样性的影响和我们应该如何保护生物多样性？

5.思考如何通过科学实验来探究生物学问题？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.调查并分析你所在地区的生态环境问题，提出相