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2010-2023历年－河南省平顶山市华英学校七年级下学期政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.社会保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。???????????

2.古语“漫卷诗书喜若狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是

A．喜、怒、哀、俱

B．怒、惧、哀、喜

C．喜、惧、哀、怒

D．惧、怒、喜、哀

3.明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。

4.七年级学生小明因沉迷于网络游戏而受到学校的处分，这使他认识到了放任自我的危害，于是重新振奋精神，并努力克制自己的弱点，从而培养了自强不息的品质。这启示我们，培养自强精神的关键是

A．树立远大的理想

B．勇于战胜自我

C．学会扬长避短

D．大胆投身社会实践

5.请你进行观察与思考（20分）

南开大学2013年招生录取工作已经结束，在南开大学的新生中，身残志坚的大连小姑娘王娇受到了校方关注。1994年出生的王娇双腿因骨骺发育不良，行动困难，但她不向命运低头，乐观向上，最终以优异成绩考上南开大学。

王娇刚学走路时常常会喊腿疼，后来两条腿越长越弯，走坡路时常常摔倒。4岁时经过专家会诊，确诊为骨骺发育不良，双胫骨内翻，两腿无法并拢。在2000年10月和2008年4月，王娇两次接受腿部大手术。手术是将变形的腿骨截掉一部分，重新接上后再打一排钢钉、埋下钢板固定……手术后王娇的身高也因此定格在了1.3米，平时行走腿部要戴着10多斤重的钢质矫形器。但身体的痛苦始终没有让她放弃对学习、对生活的追求。王娇上学从不迟到，每次走到学校她总是汗流浃背，如同被雨淋过一样。

（1）王娇在困难面前不低头，战胜自我，超越自我，这是一种什么品质和精神？你是如何理解这种品质的？（8分）

（2）结合王娇的事迹，请你谈谈青少年该如何“告别依赖，走向自立”。（6分）

（3）你打算今后怎样向王娇学习，使自己成为生活中的强者？（6分）

6.青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段。

7.开放自己的心灵世界，要求我们做到多与老师、同学和家长沟通。

8.为了使广大中小学生进一步增强安全意识、增长安全知识，提高自救自护能力，2014年3月31日，兴化市教育局举办了全市中小学生“我与安全”征文比赛活动，“用知识守护生命”。这说明

A．每个人的生命都是脆弱的

B．每个人的生命都是幸福的

C．人最宝贵的是生命，要珍爱生命

D．人类要爱护自己和地球上其他所有的生物

9.为了使自己生活得更美好，人类可以任意利用地球上的资源。

10.“世界上没有两片完全相同的树叶”，这句话告诉我们

A．人是世界上最宝贵的生命

B．世界上的树叶是没有差异的

C．每个生命都是独特的

D．地球上所有的生命都是没有差异的

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：Ｂ试题分析：社会保护只是为青少年提供一个良好的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。所以说法错误。

考点：正确认识社会保护的作用。

2.参考答案：Ｃ试题分析：情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。题文中古语“漫卷诗书喜若狂”体现了“喜”。“风声鹤唳，草木皆兵”体现了惧。“哀民生之多艰”体现了“哀”。“怒发冲冠”体现了“怒”，所以答案选择Ｃ。

考点：理解情绪的分类。

3.参考答案：Ａ试题分析：根据教材知识，如何正确认识“追星”现象？青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。追星现象就因这种心理而产生。所以明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。因此题文是正确的。

考点：正确认识从众心理。

4.参考答案：Ｂ试题分析：根据教材知识，成为强者的方法：①有理想，有奔头——自强的航标②战胜自我，不放任自己——自强的关键③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径。所以答案选Ｂ。

考点：培养自强精神的做法。

5.参考答案：（1）①自立自强。②自立就是自己的事情自己干。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。第一，自强是进取的动力。自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。第二，自强是通向成功的阶梯。

（2）①从思想上意识到依赖的危害，主动告别依赖。独立地生活，要做到自己的事情自己负责。②学会自主，它是自立的前提条件。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。③培养自立能力，最基本的就是要立足当前生活、学习中的问题，从小事做起，多实践，多锻炼。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

（3）①要树立坚定的理想。有了理想就有了