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农贸市场策划方案5篇

农贸市场策划方案篇1

一、活动目的

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低

碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从

自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关

爱的人。

二、活动对象

幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自

主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如

有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；

大班各班教师协助捐赠义卖活动。

三、活动准备

1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，

并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。

2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌

布等准备。

3、幼儿园准备摄像机、照相机等。

四、活动时间

20__年X月x日（周五）下午16：00-17：00

五、活动地点

幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅

六、活动要求

1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装

相对显眼、统一。

2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。

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3、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食

品一定要新鲜，卫生。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进

入义卖市场。

4、经验准备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时

也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

3）认识钱币

七、活动过程

1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，

统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称

心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并

向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示

1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，

请于x月x日报送年级组长。

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。

农贸市场策划方案篇2

一、活动目的及意义

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本着“你的多余，我的需要”的理念，引导学生将自己不需要的旧的图书、学

习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从

而培养学生的商品意识和经济头脑，培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、

理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。现在的学生时时处处都会接触到各

种商品，从小就与各种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不一定有

体验；部分学生对于学习用品、文化等用品，肆意浪费；作为学习者，家中却缺

乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力，为了让学生在书香浓郁的氛围

中学习生活，为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校

园”的倡议。为此，学校决定在周五下午一、二两节课，举行全校性的跳蚤市场

——小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环

节。如：采用各种方式做广告促销，采取各种合法合理手段推销，学习核算成本

和利润，学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购买的过程中，体验其中的

甘苦，抒写参与的快乐，获得自己的需要，营造书香的卧室。

二、参与对象

4—6年级的全体学生。（一、二、三年级学生只买不卖）

三．活动安排

1.准备阶段

（1）发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自

己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。

（2）制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类