2024-2025学年教学设计小学生安全知识的获取.docx

2024-2025学年教学设计小学生安全知识的获取

主备人

备课成员

教材分析

《2024-2025学年教学设计小学生安全知识的获取》课程以《小学生安全教育读本》为基础，针对三年级学生设计。本课程内容紧密联系课本，围绕交通安全、防火防灾、防范溺水、防范陌生人等主题，结合生活实例，让学生了解安全知识，提高自我保护意识。通过互动讨论、情景模拟、实地操作等方式，使学生在实践中掌握安全技能，增强安全意识，培养良好的安全行为习惯。课程旨在让学生将安全知识内化为自身行动，提高应对突发状况的能力。

核心素养目标

二、核心素养目标：本课程旨在培养学生的安全意识与自我保护能力，紧密结合新教材要求，提升以下学科核心素养：一是增强学生的信息辨识能力，使其能够识别潜在的安全隐患，提高防范意识；二是培养解决问题的能力，让学生在遇到安全问题会运用所学知识进行合理判断和应对；三是加强团队协作和沟通能力，使学生在紧急情况下能相互帮助，有效求助与施救。通过本课程的学习，使学生形成安全行为习惯，提升综合素质，为健康成长奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法：本课程重点在于让学生掌握安全防范的基本知识和技能，难点在于如何使学生在实际情境中灵活运用。重点难点来源主要包括：交通安全规则的理解应用、火灾逃生方法的掌握、防范溺水技巧的实践、应对陌生人的正确策略。解决办法及突破策略：1.通过案例分析、互动问答，加深学生对交通规则的认识，结合模拟实践，提高应用能力；2.采用角色扮演、情景模拟，让学生熟悉火灾逃生路线及方法，增强实操经验；3.组织实地演练，教授溺水自救与他救技巧，提高学生应对突发状况的能力；4.结合生活实例，引导学生正确识别陌生人，教授拒绝与求助技巧，强化防范意识。通过多样化教学手段，帮助学生克服难点，确保安全知识内化为实际行动。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

四、教学资源准备：1.教材：《小学生安全教育读本》及相关练习册，确保人手一本。2.辅助材料：准备交通安全、火灾逃生、防范溺水和应对陌生人等相关图片、视频资料，用于课堂展示和讨论。3.实验器材：如安全标志制作材料、模拟火场逃生道具等，确保器材安全、适用。4.教室布置：划分小组讨论区域，设置模拟实践区，配备必要的安全设施，如消防器材操作台、紧急疏散图等，营造有利于学生互动与实践的教学环境。

教学过程

第一课时：交通安全

1.导入新课

同学们，今天我们要学习的是交通安全知识。在我们的日常生活中，交通安全尤为重要。下面请大家一起来看一段关于交通安全的视频，思考一下视频中提到的交通安全问题。

（播放交通安全视频，引导学生关注交通安全问题）

2.学习交通安全知识

（1）认识交通标志

请同学们翻到教材第12页，观察图1-1，这是我们在道路上常见的交通标志。大家一起来认识一下这些标志，并了解它们的作用。

（学生阅读教材，教师提问并解答）

（2）交通安全规则

a.过马路要走斑马线，遵守红绿灯。

b.骑自行车要佩戴头盔，不逆行、不占用机动车道。

c.乘坐公共交通工具要遵守秩序，不随意上下车。

（学生阅读教材，教师提问并解答）

3.情景模拟

现在，我们来进行情景模拟。请大家分组讨论，每组设计一个交通安全场景，展示如何遵守交通安全规则。

（学生分组讨论，教师巡回指导）

4.总结提升

（学生分享，教师总结）

第二课时：火灾逃生

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了交通安全知识。今天我们要学习的是火灾逃生方法。火灾是一种非常危险的事故，掌握正确的火灾逃生方法至关重要。

2.学习火灾逃生知识

（1）认识火灾标志

请同学们翻到教材第15页，观察图2-1，这是我们在公共场所常见的火灾标志。大家一起来认识一下这些标志，并了解它们的作用。

（学生阅读教材，教师提问并解答）

（2）火灾逃生方法

a.保持冷静，迅速判断火源位置，选择最佳逃生路线。

b.低姿势逃生，避免吸入有毒烟雾。

c.用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有毒气体。

d.逃生过程中，不要乘坐电梯，沿楼梯有序逃离。

（学生阅读教材，教师提问并解答）

3.情景模拟

现在，我们来进行情景模拟。请大家分组讨论，每组设计一个火灾逃生场景，展示如何正确逃生。

（学生分组讨论，教师巡回指导）

4.总结提升

（学生分享，教师总结）

第三课时：防范溺水和应对陌生人

1.导入新课

同学们，前两节课我们分别学习了交通安全和火灾逃生知识。今天我们要学习的是防范溺水和应对陌生人。这两方面的知识同样重要，关系到我们的生命安全。

2.学习防范溺水和应对陌生人知识

（1）防范溺水

请同学们翻到教材第18页，了解以下几点：

a.不要在无成人陪同的情况下游