六年级上册科学复习资料简答题1.pdf

六年级上册科学简答题

第一单元：工具和机械

第1课：运用工具

1.比一比，试一试，粗柄的螺丝刀和细柄的螺丝刀起螺丝钉，哪个要简洁？

答：粗柄的螺丝刀能更简洁地起出螺丝钉。

2.人们为什么要运用工具？

答：有一些很费劲、很难做的事情，假如我们运用了工具就可以省力、便利地

完成了。

第2课：杠杆的科学

3.一个大人及一个小孩玩压跷跷板嬉戏，怎样玩小孩才能把大人压起来？

答：大人离跷跷板的支点间隔小一些，小孩离跷跷板的支点远一些，小孩就能

把大人压起来。

4.怎样用杠杆尺来探讨杠杆是否省力？应当搜集什么数据？怎样搜集数据？

答：应自主确定两端挂钩码的位置和数量〔要求只在左右各选一个位置挂钩码〕，

当杠杆尺静止不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动手册上〔可

用斜线或横线记录杠杆尺的状态〕。

第3课：杠杆类工具的探讨

5.当杠杆的力点距支点及重点距支点的间隔相等时，用的力气及物体重量有

什么关系？

答：当力点距支点及重点距支点的间隔相等时，用的力气及物体的重量相等。

6.探讨拧螺丝时为什么用螺丝刀比较省力？

答：因为这是杠杆原理，力点离支点愈远那么愈省力，愈近就愈费劲；假如重

点、力点间隔支点一样远，就不省力也不费劲，螺丝刀力点离支点远，所以省

力。

7.剪刀是利用杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？

答：支点在穿插处，重点在剪刀的刀刃口，力点在手柄部。

“秤砣虽小，能压千斤〞的道理吗？提绳的位置对秤的运用有什么影响？

答：“秤砣虽小，能压千斤〞，这是杠杆类工具运用的一个典型现象。提绳的位

置可以影响秤的最小秤量和最大称量值。

第4课：轮轴的隐私

9.你能解答轮轴有什么作用？

答：轮轴可以传递力，可以变更用力方向，并能变更力的大小。在轮上用力带

动轮轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费劲。

10.我们四周哪些东西运用了轮轴原理制成的？

答：方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等是运用轮轴原理制成的。

第5课：定滑轮和动滑轮

11.拉窗帘运用的是什么滑轮，为什么？

答：拉窗帘用的是定滑轮。为了变更方向。

12.举例说明定滑轮作用？

答：如旗杆顶上的轮子就是定滑轮。当我们向下拉绳子时，旗帜就往上升，所

以定滑轮能变更力的方向。

13.比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？

答：定滑轮可以变更用力方向，但是并不省力，动滑轮可以省力，但是不能变

更用力方向。

第6课：滑轮组

14.在利用滑轮提起重物时，怎样才能既省力又便利？

答：运用滑轮组〔把定滑轮和动滑轮组合在一起〕提起重物时，既省力又便利。

15.滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的探讨结果说明，为什么塔式起

重机可以吊起那么重的物体？

答：滑轮组的组数〔1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为一组〕越多，就越

省力。这也是起重机可以吊起很重的物体的缘由。

第7课：斜面的作用

“S〞形吗？

答：汽车沿盘山马路开上山顶。依据斜面的原理，高度一样，斜面越长，坡度

越平缓，越省力。所以为了汽车简洁上山，把盘山马路修成斜面，成“S〞形在

山腰绕来绕去。

17.找一找，在我们身边还有哪些地方应用了斜面？

答：螺丝刀、剪刀、斧头、盘山马路、凿子等应用了斜面。

18.斜面省力多少及什么有关系？

答：及斜面的坡度有关，当高度一样时，斜面越长越度越平缓，越省力。

第8课：自行车上的简洁机械

19.你知道变速自行车是怎样实现变速的吗？

答：通过几组大小不同的齿轮，依据个人及路面的须要进展调档，假设要省力，

将大齿轮上的链条调到最小的齿轮上；假设要加速，那么将小齿轮上的链条调

到大齿轮上即可。

20.自行车上都应用了哪些简洁机械？

答：如车把是轮轴、刹车是杠杆、脚蹬子是轮轴、大齿轮及小齿轮是轮轴、螺

丝及螺帽是斜面等。

第二单元：形态及构造

第1课：反抗弯曲

21.视察梁的横截面一般是什么形态的？说说这样安放的理由。

答：梁的横截面一般是四边形，可以增加梁的厚度，增加抗弯曲实力。

22.纸的厚度及抗弯曲实力及大小有什么关系？

答：纸越薄，抗弯曲实力越差。增加厚度能进步纸的抗弯曲实力。

23.推想横梁抗弯曲实力及哪些因素有关？我们为什么这么推想？

答：几乎全部的横梁截面都是长方形的，而且都是立着安放的，也就是梁的厚

度比宽度小。用手弯折尺子〔或冰糕棍子〕，平着很简洁折弯，立着折不弯，说

明厚度比宽度更能进步梁的抗弯曲实力。

第2课：