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森林防火安全教案（精选五篇）

第一篇：森林防火安全教案

森林防火安全教学设计教学目的：

1、让同学们了解引起火灾的原因。

2、让同学们了解发生火灾时的一般特征。树立防护森林火灾的

安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。教学过程：

一、导入

火是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是

一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听

说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上

已做过许多的批判。谁能举例说一说。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾?森林火灾，是指失去人为控制，在林地内

自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失

的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困

难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。（1）自然因素：高温、雷

电

（2）人为因素：焚烧田埂，燃烧秸秆；林区内野炊、烧烤；林

区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮等。

3、森林火灾的危害：

（1）、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附

近的村镇，危及林

区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。

森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林

火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成

人身伤亡，影响社会的安定。（2）、森林火灾不仅能烧死许多树本，

破坏森林结构；同时还会降低森林利用价值。

（3）、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持

水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他

自然灾害发生。

三、森林火灾的防范

1、同学们应高度树立森林防火安全意识，不要私自带火源等易

燃物品进入林区。

2、作为小学生，一方面，自己应了解森林防火常识，知道森林

防火的重要性，另一方面，发现有农民伯伯在田地里焚烧秸秆、杂草

等物时，可以提醒他们注意防火，以免不慎引燃附近的森林。

3、逢年过节燃放鞭炮、焚烧纸钱时，要注意风向，尽量选择避

风、空旷，且没有杂草的空地燃放；而且，在人离开时，要把点燃的

香烛吹灭，检查火纸是否已燃尽；在燃尽后再用水浇灭，确保不再燃

烧时，人才能离开。

4、牢记火警电话119。

四、小结

同学们，一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一

片树林。让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永

远欣欣向荣吧！

第二篇：森林防火安全教案

幼儿园森林防火教案

设计意图：孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光

总感到好奇，喜欢睁大眼睛盯着看，然而，由于年龄的限制和生活经

验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常因为好奇和贪

玩，致使小火成大灾，酿成不可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活

中遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，

以此增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力。

一、活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备多媒体、毛巾、电话

三、活动过程

1、提问导入活动，宝贝们，你们在哪里看到过火？火有什么用

处？它能做什么？

教师小结：火有很多的用处，能烧水、能做饭、能照明、能取暖。

2、看多媒体，播放的是火灾的图片，引导幼儿说出火灾的危害。

教师小结：火也有它的坏处，它不仅能烧毁房子、烧伤人、还会

烧毁森林、污染空气。

3、引导幼儿说出预防火灾的方法。

(1)、小朋友们，想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了，我

们该怎么办？

教师小结：如果着火了，我们要找消防叔叔，或者给他们打电话

“119”,请他们来帮助我们。

（2）、如何防火？如果着火的时候，消防叔叔还没有到，我们自

己要做些什么呢？让幼儿思考并说出自救办法。

教师小结：预防火灾，小朋友们不能随便玩火、蚊香不能靠近容

易着火的物品、不能随便燃放烟花爆竹，不能玩没有熄灭的烟头，见

到后我们要把