七年级上册语文复习计划范文（5篇）.pdfVIP

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七年级上册语文复习计划范文（5篇）4、引导学生进行素材积累，通过典型作文训练的审题、选材、片

段写作等提高学生的写作水平。

七年级上册语文复习计划1

三、复习重点

一、指导思想

1、基础知识方面：能够准确掌握每单元重要字词;系统归纳文言

本着培养学生的语文素养为核心，提高学生实际语文能力为重点，

文各课文言现象;在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗

力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，践行高效课堂中的教学理念，

词的背诵和运用。

发挥小组合学的作用，将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。

2、现代文阅读方面：掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本

二、复习目标

的答题技巧，强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味

1、加强基础知识复习巩固，引导学生对所学的知识进行归类整理，

和表达能力。

让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑

3、写作方面：通过写作的专题训练，引导学生对已有素材进行加

问难的能力。

工整理，在细腻的描写中表达真情实感，并进行创新表达。

2、调动学生学习的积极性，初步掌握复习方法和答题技巧，提高

复习难点

语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。

1、关键词语的揣摩;理解一些重要语句的深刻含义。

3、现代文的阅读复习在得法于课内的基础上，进行课外阅读的拓

2、诗歌赏析技巧。

展延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，提高阅读能力。

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3、作文的选材立意。学生在此基础上自行复习、质疑问难，最后教师集中点拨。

四、复习原则3、注重复习方法的丰富多样，采用多种方式调动学生的复习积极

优劣互补，双赢互利——充分发挥小组合学的作用，让优生带动学性。如开设“鉴赏课”形式、自出考卷、自主作业形式、互帮互学，

困生的学习。优优组合。

多种复习，融会贯通——全面复习与重点复习相结合;横向复习与六、复习内容及安排

纵向复习相结合;个人复习与结伴复习相结合;课内巩固与课外延伸相七年级的一至六单元，具体包括：

结合;培养习惯与提高能力相结合。1、基础知识复习(文学常识、课后读读写写、十首古诗、《繁星春

五、复习措施水》《伊索寓言》名著阅读、综合性学习)

1、发挥合作学习的优势，将学习的责任还给学生，增加学生课堂2、五篇文言文复习，重点侧重《山