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二级教师评职称个人工作小结

不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段经历可以丰富我们

的生活，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。那么什么样的小结才

是好的小结呢？下面是店铺收集整理的二级教师评职称个人工作小结

范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

二级教师评职称个人工作小结1

在本学期的教学工作即将结束的时候，回顾这一学期，我感觉异

常充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳、

扎扎实实地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任

务，虚心向优秀教师学习，并注意不断充实自我，阅读有关教育教学

理念和实践的书籍。

本学期我任教二、五年级的美术课每周共计14节课。在日常教学

中，我坚持课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实

际，灵活上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，

语言简练、生动，课堂气氛活跃，进取发挥学生的主动性。课后仔细

批改学生作业，不一样类型的课，采用不一样的批改方法，使学生对

美术更有兴趣。另外，授课后根据得失及时写些教学反思，从短短几

句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。现就这一学期的

教学工作做一个简单的总结。

一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导

作用

美术课是孩子们喜欢的课程。我就让孩子们在欢乐的氛围中，在

游戏的形式中学习知识、锻炼本事。所以在《好吃的水果》教学设计

中首先要关注学生的感受。所以在导入时，为了引起学生的学习兴趣，

我用图形变水果导入新课。在小游戏中让学生主动的去体验和感受。

整个教学过程在一种简便活泼的氛围中进行，让学生充分体会学习的

欢乐。

二、对教师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应当支持

在愉快的氛围中，更多的学生愿意表现自我的思维与个性。我就

让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就怎样

画。只要是能张扬自我的个性，画出自我独特的东西。甚至有一些是

不贴合逻辑和规则的。可是只要学生仔细的观察，用心的想象，所有

的无规则的东西都是趣味味的。比如，之后有的学生说要画香蕉月亮、

苹果房子等等。这些都是他们对事物的完美想象，说明他们能进取的

思考。我鼓励他们按照自我的想法绘画，还请他们讲自我画里的故事，

给他们充分的展示自我的机会，让美术课变得更简便趣味。

在其他方面，我进取参与听课、研讨活动，虚心向同行学习教学

方法，博采众长，提高教学水平。进取协助学校、班级做好美术宣传

工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心

向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教

育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴，在新的学期

里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，使自我在美术

教学中能上一个更高的台阶。

二级教师评职称个人工作小结2

新一轮地理教学改革已经十年有余，取得了丰硕的成就，但也不

断地有抱怨的声音传出。有人说地理教材编写的不完美，有人说现在

的学生太难教，也有人说现在的教学评价不够科学严谨，做地理老师

越来越没有幸福感。作为一线地理教师笔者个人认为，教学是一个不

断改革完善的过程，在改革中难免会出现我们未曾遇到过的新情况和

新问题，针对这些新情况和新问题，教师要及时的转变思维方式，不

断探索才能找到问题的解决方案。

一、用开放的思维对待教材

人地关系是地理学科的中轴线，人在变环境也在变，而地理教材

所反映的大多是人与环境的过去。而且，受教材篇幅限制也不可能把

人与环境的方方面面都编写进去，因此，教材只是给地理教师提供了

一个“教”的依据，它不是地理教学的全部内容，更不能要求它是完

美无缺的。作为地理教师要用开放的思维对待教材，要“用教材教”，

不要“教教材”才能走出“教书”的误区。

首先，现代科技的发展使地球时间和空间变小，人类的认知空间

则相对缩小，世界的交往正在超越国家和民族的界限，一个全新的思

维正在形成并为人们关注和接受。作为地理教师我们要运用现代的科

学技术，及时地掌握世界新发生的各种事件和进程，从中选取有价值

的事件作为教材的补充，使教材保持一定的新鲜度，与时代同步。

其次，经济全球化正在影响着我们每个人的生活。近年来起源于

华尔街的金融风暴、全球性的贸易失衡以及疯狂涨价的铁矿石，还有

中国高涨的房价，其背后隐藏着的是经济要素的全球流动与分配、资

源的优化配置、资本与国家的利益大博弈。每个事件都可