高中学生综合素质评价自我介绍.pdf

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高中学生综合素质评价自我介绍

一、道德品质与公民素养

本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到

自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日

子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时

候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是

我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就

充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的

一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲

广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,

一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照中学生日常

行为规范的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余

时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱

护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动

课上也从不偷懒。

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在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理

一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母

工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学

习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学

习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们

组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我

都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各

科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课

内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的

集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕

脏,不怕累。

二、学习态度与能力

学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科

现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真

听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独

立地完成各科作业。

课余时间参加计算机编程特长班的学习,并获奖。能够合

理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资

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料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没

有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补

课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

三、合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体

荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受

赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自

尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有

快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。

我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会

参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,

善于与他人协同[作战,社会实践能力强,对新事物接受能力

快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极

上进并主动挑战一些困难。

四、运动与健康

平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑

自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体

委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产

生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。

五、审美与表现

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学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二

下学期开始学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小

时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高级

9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学

习得到了放松。

初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的

提高,在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但

是我也深刻认识到自己有一些不足,在学习中还是容易马虎。

我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个

对国家对社会贡献大的人。

高中学生综合素

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