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感恩实践活动心得体会

感恩实践活动心得体会（精选篇1）

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，

报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生

命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的

意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人

的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生

怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，

老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：

(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让

父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感

恩的书信。

(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺

卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。

(3)“对同学的一帮一”感恩活动。

(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。

全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的

电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们

将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感

恩之星”。

其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，

也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希

望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下，认真回忆家长对你的付

出，把它写下来，并且发动家长积极参与，写一封回信或一段寄语。我们希望通

过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也

是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、

生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间

缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，

这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱

别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的

帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来

的快乐的生活。

感恩实践活动心得体会（精选篇2）

5月17日，我们三年级组举行了今年我十岁——感恩父母社会实践活动。

这次活动分两大板块：上午召开今年我十岁——三年级组联合中队主题会，要求

家长来校共同参与;下午去公安博物馆参观。

本次活动本着让所有的学生都能展现自己的理念，通过一个充满温馨、甜蜜

的生日队会，使学生了解父母养育自己的艰辛，更深切地体会和理解父母十年以

来的付出和期望。让学生真正理解父母的爱，学会感恩，学会珍惜亲情。从而让

学生知道：一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份

美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命

就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原谅

那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。

上午的活动两部分。首先，三年级全体师生和家长聚集在四楼礼堂召开今年

我十岁——三年级组联合中队主题会，然后，各班及家长回教室进行今年我十岁

——动手做、献孝心。

联合中队主题会分成三个篇章：儿时的回忆、人生第一站、畅想未来。每个

篇章由2名同学主持。由于大家的精心准备，每个篇章的演绎都非常出彩。欣赏

学生们儿时的照片，让家长们仿佛回到孩子的婴儿时代，让学生们感受到自己成

长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶、外公外婆的功劳;

系鞋带竞赛让学生体会到家长平日的辛苦，既活跃了会场气氛，又让孩子在实践

中受到了教育;学生为家长送上爱心卡片以表自己的对父母的感激之情，令家长

感动得潸然泪下;家长满含深情的发言，再次引发家长们的共鸣，孩子们的心灵

深处也受到了极大触动。联合中队主题会在感动中结束。

今年我十岁——动手做、献孝心暨制作水果拼盘。学生们用自己的双手做出

了各种造型的水果拼盘，并亲手喂给家长吃，再次感受家长的辛苦与爱。这一活

动令家长更为感动，好多家长含着眼泪，品尝着自己孩子的劳动果实。《感恩的

心》的表演作为此次活动的尾声