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2024英语初中教学工作计划范文

本学期英语教学的主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识;培养

口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智

力，培养自学能力。随着现代信息技术的发展和运用，英语在实际的

操作和运用中显得越来越重要，作为一名合格的中专生，掌握基本的

英语口头语和专业用语有利于他们未来的职业发展和提成的空间。

一、学生现状分析：

1、进校时英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分学生英语

基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没必要或畏难而有厌学情

绪。

2、有些学生的学习方法欠缺，也没有养成应有的英语学习习惯。

3、还有些学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在

休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于

缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听

课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。

二、教学措施：

1、教学目标：

中专一年级下是中专的重要阶段，因此，让学生在下学期打好学

科基础并有所发展极其重要。下列目标应在本学期内达到：巩固扩大

基础知识，培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养

阅读能力，发展智力，培养自学能力。

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2、教学方法与措施：

（1）帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方

法。

①坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。

②利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方

法。

③学会观察语言现象，总结语言规律（如通过例句总结出词的用

法）;

④养成良好的作业习惯（整洁、独立完成），掌握各种解题技

巧。

⑤坚持预习，学会看书，积极思考，大胆质疑。

⑥学会记笔记和整理笔记。

（2）强化词汇、阅读训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常把

派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中，同时坚持细水长流，

长抓不懈，不断反复，及时巩固。本学期继续抓住统编教材的词汇，

同时适当扩大英文报刊的阅读量，以扩大词汇量、增强阅读能力。短

文阅读是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因此，提高

学生的阅读理解能力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持

每天补充一篇课外阅读文章，让学生在大量阅读中提高阅读理解能

力。

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（3）坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对学生平时的学习情

况做好记录与反馈。

2024英语初中教学工作计划范文（二）

这学期是整个九年义务教育的最后一个学期，学生即将面临中考

的考验。这是真正的选拔测试。迎接这次中考，已经成为这学期教学

的一项重要任务。因此，在教学中，要帮助学生理解、吸收、透彻理

解教材，将教材中的知识内化，即将中考的思维进行整合、应用、创

新、升华，从而将书本知识转化为学生自己的知识。要有一定的时间

进行强化训练，通过训练锁定差距，然后提出可操作性的对策来弥补

差距，想方设法缩小差距，改变现在尖子生少、中断层、基础大的现

状。分批、分层辅导、督导学生，让他们达到最好的成长理想和取得

好成绩的愿望。

一、指导思想

二、形势分析

1、学生情况分析

2、教材分析

本学年英语教学内容为____个单元的一册，其中____个单元自上

学期结束已完成，其余____个单元计划在____周内完成教学任务。具

体教学内容包括：

语法：掌握八种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、

现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。

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了解部分构词法，掌握英语的基本句型结构：简单句、复句、复合句

（状语从句、定语从句）。

写作：书面表达是中考分数损失最大的题目。所以对于大多数学

生来说，首先要进行平时的训练，注意主谓宾的基本结构和适时状

态。并且多做单词接句子，句子接文章的训练。

完成九年级第一周到第四周的所有教学内容;第五周至第八周，进

行名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词、句式、复合句、

交际语言、写作等具体专题复习。