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校园霸凌主题演讲稿(7篇)

校园霸凌主题演讲稿篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自七年级的__。今天我演讲的主题是《拒绝校园欺

凌，争做文明学生》。

校园欺凌，既不是一个陌生的名词，也不是一个陌生的现

象。从小学到中学甚至是大学，从个体冲突到集体约架，从校园

内到社区里，从现实社会到网络社会，校园暴力时有发生。那么

何为校园欺凌呢？校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行

为，包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏

话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、

抓、咬以及勒索、抢夺物品。

而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、

中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管

教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外，个性

张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放

纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。

下面我向同学们发出几点倡议：

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1、保持乐观向上的态度，积极参与校园文化活动，丰富学

习生活；

2、多交益友，正确处理人际关系，掌握社交技巧；

3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通交

流；

4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。

5、同学之间发生矛盾时，要互谦互让；要积极与老师和家

长沟通交流。在老师和家长的健康引导下，通过正当途径解决，

不对同学动武、动粗。

6、不参与打架斗殴，养成良好的生活习惯。不进网吧、电

子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不在网络上发布侮辱他人

的言论。

7、勇于拒绝校园欺凌。无论是在校内，还是在校外，在受

到校园欺凌时，不以暴制暴，及时向老师和家长汇报，必要时报

警求助，学会用法律武器保护自己。

同学们，让我们从现在做起，加强法律学习，自我约束，改

掉陋习，相互督促；用自己的实际行动拒绝校园欺凌，远离校园

暴力，争做遵规守纪、文明守法的中学生！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

校园霸凌主题演讲稿篇2

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亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我对您的演讲主题是停止在学校中欺负他人。

现在不像以前了。有良好背景的人不会和有不良背景的人一

起玩。有些人会欺负较弱的同学，用言语侮辱甚至殴打其他人。

在互联网上，我们经常看到某个学生在街上或学校里遭到同学的

殴打。有很多这样的情况。很多人看过它，但是他们总是会以为

自己在玩耍而视而不见。因此，我们必须杜绝所有学校欺凌行为

相关的事情：1.不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敌人欺负小欺

凌。2.不要进行伤害他人或侮辱他人身体的行为。3.如果看到

同学遭到欺负，应立即帮助或请教老师。

在这方面，老师也发挥了很大作用。教师应随时观察学生的

心理状况。任何异常行为都必须立即解决，并且情况应消除。我

们必须减少冷漠，多加帮助，成为学校的好孩子，成为外面的文

明孩子。

当然，每个人都看过电影《河中的悲伤》。它讲述了女主人

公自杀的故事，因为女主人公在学校里对她进行嘲笑和侮辱，最

后被他人陷害。这部电影告诉我们，无论发生什么事情，在学校

里。，学生之间不应有欺凌行为，而应互相帮助以减轻其他学

生的心理压力。

我们希望成为一名好学生，防止在校园内遭受欺凌。我的演

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讲结束了，谢谢大家！

校园霸凌主题演讲稿篇3

老师们、同学们：

早上好！

今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。

希望同学们认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到自己的

实际生活和学习中去，以此来提高自我保护的意识和增强自我防

范的能力，同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能

量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐、友

善、平安的校园氛围。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺

少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言

及网络等手段，实施欺负、侮