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2024年版全国助理社会工作师《社会工作实

务（初级）》考试题库（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.军休社会工作服务对象的需要不包括（）。

A.军队情结的需要B.婚姻家庭的需要C.社会尊重的需要D.社会参与的

需要

2.社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产，以及民俗、艺术等其他

有助于促进精神文明建设的文化活动是指（）。

A.社区资源B.财力资源C.组织资源D.文化资源

3.接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。

A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录

4.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平

房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是，令李女士感到

困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不

掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明

显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王

适宜的做法是（）。

A.了解李女士对女儿的期望和要求

B.分析李女士女儿成绩下滑的原因

C.探寻李女士来到城市打工的原因

D.观察李女士与女儿日常如何沟通

5.某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法，开展“构建男女平等和谐

社区”项目，社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富

多彩的促进性别平等的工作。下列工作中，属于性别视角妇女社会工作

方法的是（）。

A.开办“儿童社会性别小课堂”

B.举办“女性家庭贡献影像展”

C.开展“五星好儿媳”评选活动

D.开展“五好家庭”表彰活动

6.为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，

为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工

作中的（）儿童福利服务。

A.支持性B.补充性C.替代性D.儿童保护服务

7.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服

务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生

的变化是评估方法中的（）。

A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估

8.以下不属于优抚安置社会工作的是（）。

A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.

随军家属社会工作

9.家庭社会工作以（）作为服务关注的焦点。

A.亲子关系B.婆媳关系C.夫妻关系D.整个家庭

10.社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，

对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会

开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗

位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为

了()。

A.改善员工工作环境B.提升员工劳动技能C.建立员工支持网络D.改变

员工认知偏差

11.社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍

人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源，在医疗、职业、教育和

社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区公共事

务，努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队实施的上述

整合性服务是（）。

A.治疗—康复—服务B.治疗—康复—发展C.教育—康复—支持D.咨询

—康复—陪伴

12.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由

延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出

现等。这种负面反应属于（）。

A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖

13.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知

识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐

地成长。此为青少年提供（）服务。

A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务

14.社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，

在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉

小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养

的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈

的建议中最适宜的是()。

A.让她想跟谁玩就跟谁玩B.尽可能多带她到陌生的地方C.尽可能多留

出时间陪伴她D.尽可能多带她到人多的地方

15.为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少。在这种观念下，

这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职