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第一章

古儒学校19

古代埃及的“书吏学校”14

古代埃及的“寺庙学校”14

1、在东方文明古国，学校设立在国王所在地的皇宫里，僧侣学校设在大寺庙里。

2、古儒在学校教育时常利用年长儿童充当助手，把知识传授给一般儿童，这后来成为___。

3、古代埃及人的文字写在所谓的_____上。

4、教育心理学起源论将教育的起源归之为现象。

5、古代埃及的学校中设在寺庙中的是。

6、主张教育生物起源说的是。

7、主张“教育心理起源说”的是。

8、胚胎形式的‘青年之家’出现在史前的时期。

9、古代东方寺庙学校的初级教育主要教授。

11、教育劳动起源论认为是人们认识的主要源泉。

第二章

智者派43

古代雅典的“教仆”35

古代希腊教育中的“三艺”44

1、智者的出现表明在希腊职业教师已逐步取代的大众教师，教育工作开始_______。

2、斯巴达教育的唯一目的，就是要通过教育把氏族贵族的子弟训练成为。

3、以人的身心发展和谐发展为目的的自由教育理想，以及由此组织起来的多样化的教育制

度，是_____教育对世界教育发展的重要贡献。

4、为目的的自由教育理想，以及由此组织起来的多样化的教育制度，

是古希腊教育对世界教育发展的重要贡献。

5、斯巴达教育的唯一目的，就是要通过教育把氏族贵族的子弟训练成为____。

6、在雅典，文法学校教给儿童文学及简单知识，_______教儿童弹唱。

7、古希腊雅典教育认为培养公民需要具有聪慧，公正等品质。

8、智者派提出了古希腊课程中的_____________

9、希腊化时期真正得到明显发展的是_____________教育

10、雅典教育中18-20岁的青年开始接受_____________教育。

11、儿童被唆使去偷窃是在____________。

12、美国著名教育史学家认为，荷马时代的教育包含着希腊教育的全部萌芽。

第三章

苏格拉底法57

柏拉图“学习即回忆说”68

1、“产婆术”是古希腊苏格拉底创造的一种以____为特征的方法。

2、柏拉图在_______中重新设计了一个最接近于理想的政治制度，被称为“第二个理想国”。

3、所认为的教育的最终目的是促使灵魂转向。

4、亚里士多德的灵魂论中，人的灵魂分为三部分，植物的灵魂，动物的灵魂和。

5、在西方教育史上，文雅教育是由_____________最先提出来的。

6、古希腊的阿加德米学园是_____________创办的。

7、在西方教育思想史上，柏拉图的_____________卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义

与教育》被称为三个里程碑。

8、亚里士多德提到了人形成为人的三个因素；有三种东西能使人善良而有德行那就是天性、

_____________、理性。

9、柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是_____________。

10、中国古代儒家认为德化高于刑政，法家以法治排斥道德，苏格拉底寓_____________与

道德之中。

11、柏拉图最终的培养目标是。

12、西方教育史上，_____是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发

展顺序的教育家。

第四章

《雄辨术原理》95

1、昆体良坚持把_____________的培养放在教育任务的首要位置。

2、培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的_____________。

3、古罗马帝国时期，主要培养_____________。

4、罗马共和时期的教育基本上是农民—军人的教育，其主要的教育形式是_____________。

5、培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的_____________。

6、古代罗马修辞学校最重要的课程是_____________。

7、罗马的家庭教育以_________教育为核心。

8、