教学诊改复核工作实施方案.pdfVIP

教学诊改复核工作实施方案

一、背景与意义

教学诊改复核工作是学校教学工作的重要环节，是对教师教学水平

和教学质量进行全面评估和提升的重要手段。通过教学诊断，可以

发现教学中存在的问题，通过改进措施，提高教学质量；通过复核，

可以检验改进措施的效果，促进教学质量的稳步提升。因此，制定

并实施教学诊改复核工作实施方案，对于提高学校教学质量，促进

学生综合素质的全面发展具有重要意义。

二、工作目标

1.提高教师的教学水平和教学质量，促进学校教学工作的全面发展；

2.促进学生综合素质的全面提升，培养学生的创新精神和实践能力；

3.建立健全的教学诊改复核工作机制，确保工作的有效开展和持续

改进。

三、工作内容

1.教学诊断

a.制定教学诊断标准和评估指标，明确教学诊断的内容和范围；

b.开展教学诊断工作，通过课堂观摩、听课记录、学生问卷等方

式，全面了解教师的教学情况；

c.分析诊断结果，发现教学中存在的问题和不足，为制定改进措

施提供依据。

2.教学改进

a.根据教学诊断结果，制定针对性的教学改进方案，明确改进目

标和措施；

b.组织教师开展教学改进工作，加强教学方法和手段的研究和探

索；

c.加强教学资源的整合和共享，提高教学质量和教学效果。

3.教学复核

a.制定教学复核标准和评估指标，明确教学复核的内容和范围；

b.对改进措施进行复核，检验改进效果，发现问题并及时调整；

c.总结复核结果，为下一阶段的教学诊断和改进工作提供经验和

借鉴。

四、工作保障

1.加强组织领导，明确工作责任，建立健全的工作机制；

2.加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和教学能力；

3.加强教学资源建设，提供良好的教学条件和环境；

4.加强宣传和督促，营造良好的教学诊改复核工作氛围。

五、工作评估

1.建立健全的工作评估机制，定期对教学诊改复核工作进行评估和

总结；

2.根据评估结果，及时调整和改进工作方案，确保工作的持续改进

和提高。

六、工作要求

1.全体教师要积极参与教学诊改复核工作，保持良好的工作状态和

态度；

2.各级领导要加强组织领导，明确工作责任，营造良好的工作氛围；

3.教学诊改复核工作要与学校教学工作紧密结合，确保工作的有效

开展和落实。

七、工作总结

教学诊改复核工作是学校教学工作的重要环节，是提高教学质量和

促进学生全面发展的重要手段。各级领导和全体教师要高度重视，

积极参与，共同努力，确保工作的有效开展和取得实效。相信在全

校师生的共同努力下，教学诊改复核工作一定会取得更大的成绩，

为学校教学工作的全面发展和学生综合素质的全面提升做出更大的

贡献。