幼儿园语言教案15篇.pdf

幼儿园语言教案15篇

幼儿园语言教案1

活动目标：

能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。

能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的`动作。

积极参与活动，体验活动的乐趣。

活动准备：小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，

小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。

活动过程：

一、模仿小树叶飘落动作导入。

师：秋天到了，小树叶怎么样了？

（落下来了）

小树叶是怎么落下来的呢？请你们学一学。

鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。

二、欣赏学习诗歌。

出示图片，讲解诗歌内容。

师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。秋天来了，

一片片的树叶落在地上（出示大树和落叶图片）

提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜！

小蚂蚁（出示图片）捡起一片说：这是我的小船！（出示小船

第1页共50页

图片）

小老鼠（出示图片）捡起一片说：这是我的帽子！（出示帽子

图片）

小刺猬（出示图片）捡起一片说：这是我的小伞！（出示小伞

图片）

秋天捡树叶，大家真开心。

提问：这首诗歌真好听，你听到了什么？

请幼儿一起跟着朗读诗歌。

多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。

三、尝试创编诗歌歌词。

1.提问：还有哪些小动物也来捡树叶了？他们把小树叶当成

什么了？

2.根据幼儿回答，出示相应小动物，教师将幼儿想象的事物

用笔画出来，替换原来的歌词。

请幼儿将新的诗歌一起念一遍。

四、结束幼儿园语言教案2

一、主题的来源

苹果是孩子们非常喜欢的一种水果之一，因此孩子对水果特

别感兴趣。在孩子吃水果时，他们会相互议论水果的味道及颜色；

在试园的过程中，一次，进行玩泥游戏，孩子们在家长的带领下，

第2页共50页

认真的动手操作着，王雅雯小朋友喊了一声，姥姥你看我捏了一

个大苹果，此时的盖潇云也不示弱，马上接着说了一句，哎，我

还爱捏了个很大很大的红苹果。这时。崔庆萧、张英新也拿着他

们手里的大苹果跑来说：我这个是红香蕉、我这个是红富士、看

着孩子们对苹果这么感兴趣，联想着在他们在生活中存在着许多

孩子只喜欢吃苹果，不爱吃饭的现象。为此我们想通过对苹果活

动的认识，让幼儿了解苹果的有关知识。正确的认识苹果，培养

幼儿良好的饮食习惯。

我们通过这个主题，不仅仅是希望孩子了解苹果的有关知识，

更重要的是希望在这个研究过程中，通过孩子饶有兴趣地参与，

学习对事物的观察和分析，学会及一反三，并掌握一些合作解决

问题的方法和独立的动手能力。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标：通过生动活泼的活动，让幼儿了解有关苹果的

知识。

2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参与集体活动，培养幼儿关

心集体的品质。

3、能力目标：通过绘画、泥工、纸工，充分表现幼儿对苹果

的认识。

4、知识目标：了解苹果的种类和知识，阔大孩子们的知识面。

第3页共50页

5、技能目标：培养幼儿初步的观察能力和创造能力。

三、主题思考网络预设

苹果是什么样的

苹果

苹果的内部特征

苹果的外部特征

制作苹果

苹果的种类

苹果有什么作用

苹果从哪里来

购买活动

种植活动

亲子活动

苹果饮食

苹果籽的功能

治病

哦大苹果

美容

苹果皮的功能

健康教育

第4页共50页

烹饮

苹果的生长

施肥

开花

结果

育苗

四、主题活动网络预设

健康

哦大苹果

社会

语言

1、谈话：我喜欢吃的苹果

2、谜语：苹果

1、故事：孔融让梨

2、参观：我们的果园

3、谈话：怎么挑选苹果

1、苹果的营养

2、如何吃苹果

3、游戏：摘果子

1、苹果超市