残疾人送温暖活动方案(必备6篇).pdf

残疾人送温暖活动方案（必备6篇）

残疾人送温暖活动方案第1篇

一、指导思想

坚持以人为本，促进残疾人全面发展;坚持民生政策更多地向残疾人

群体倾斜;坚持典型引领，全面推进;坚持统筹兼顾，分类指导;坚持政府

主导，社会参与;坚持打好基础，逐步完善;加强制度建设，建立长效机制。

二、目标任务

1、完成《20xx年河南省残疾人“两个体系”建设指导意见》和xx

市残疾人工作会议确定的目标任务。

2、积极组织参加第二十二次全国助残日活动，完成扶残助残所承诺

的目标任务，收益残疾人数不低于残疾人数的15%。

3、社区康复工作：建设1个乡镇康复室，建设30个村康复站，全面

完成年度康复任务。

4、搞好残疾人培训，全年培训67名，新安置残疾人就业25人，完

成本乡镇残疾人就业保障金征收任务。

5、镇村两级残疾人专职委员配备率、实名登记率、培训率达到101%。

三、组织领导

为了加强对此项工作的组织领导，镇政府成立了xx镇残疾人工作领

导小组，由主抓副职xxx任组长，残联理事长xxx任副组长，镇直各单位

负责人为成员。领导小组办公室设在镇残联，xxx兼任办公室主任。各村

要建立相应工作机制，加强领导，精心组织，统筹推进。镇各有关部门要

通力协作，密切配合，认真抓好落实。各村要发挥在残疾人“两个体系”

建设中的基础性作用，将残疾人社会保障和服务列入建设规划，抓好各项

政策措施的落实，确保取得实效。

四、工作要求

1、思想认识，切实增强紧迫感。

推进残疾人“两个体系”建设是深入学习实践科学发展观、维护社会

公平正义、保障和改善民生、促进经济社会协调发展的必然要求，是帮助

残疾人改善基本生活条件、促进残疾人全面发展、实现残疾人共享改革发

展成果的根本举措。

2、履行职责，形成推进合力。推进残疾人“两个体系”建设是一项

庞大而复杂的社会工程，涉及部门多，工作要求高。各有关部门要在落实

好上级有关政策的基础上，认真履行职责，结合xx实际，创新工作方式，

通力合作，搞好配合，制定更多、更实惠的专项措施，不断扩大残疾人保

障和服务覆盖面，让广大残疾人充分享受到“两个体系”建设带来的幸福

生活。

3、加大宣传力度，注重鼓励引导。采用多种宣传方式和手段，大力

宣传残疾人“两个体系”建设的重要意义、政策措施、先进典型和新经验、

新成效，营造良好的舆论氛围，让残疾人“两个体系”建

设深入民心。大力弘扬人道主义思想和中华民族传统美德，引导和鼓

励社会力量开展形式多样的扶残助残活动，建立稳定的志愿者队伍，积极

参与到残疾人“两个体系”建设中来，在全镇形成尊重、关爱、扶残助残

的良好社会风尚。

残疾人送温暖活动方案第2篇

一、活动目的

1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他

们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低

头、自强不息的精神。

二、活动准备

残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。

三、活动过程

1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、

幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为

一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介

绍一下。

（老师分别介绍照片）（投影照片）

照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩。

生活情景——洗衣服、上下楼梯。

2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解？

（学生交流感受）

3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失

去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都

体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受？

（指名学生讲述自己体验的经历、感受。）

4、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的

童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。

四、感受顽强

1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从

厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。

2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、