冀人版-二年级上册期末考试科学试卷（有答案）.docx

第一学期期末考试

二年级科学试卷

一、填写我最棒。（20分）

1.校园里自然物体有__________、__________、__________；自然风景中的自然物体有__________、__________、__________等。

【答案】①.石头②.假山③.槐树④.高山⑤.流水⑥.白云

【解析】

【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们四周既有自然世界，如云彩、小河、树林、河流、青山、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电、轮船、课桌等。校园里的自然物体有石头、假山、槐树；自然风景中的自然物体有高山、流水、白云等。

2.秋天是__________、__________、__________收获的季节。

【答案】①.玉米②.棉花③.苹果

【解析】

【详解】秋天是丰收的季节，许多植物的果实都是在秋季发育成熟。例如玉米、棉花、苹果等。

3.我知道，利用废纸可以制造新纸，我还知道__________、__________、__________等废旧物品也能够再利用。

【答案】①.玻璃酒瓶②.可乐瓶③.废铁

【解析】

【详解】循环使用是将废品变为可再利用材料的过程，循环提供了一种既能削减垃圾填埋又能节省自然资源的方法。利用废纸可以制造新纸，我还知道玻璃酒瓶、旧报纸、可乐瓶、废铁属于可回收利用垃圾。

4.指南针里的指示针是磁铁，可以用来指示__________。

【答案】南北

【解析】

【详解】指南针是利用磁铁指示方向的仪器，指南针中的磁针是磁铁，可以用来指示南北。

5.相同磁极___________，不同磁极___________。

【答案】①.相斥②.相吸

【解析】

【详解】磁铁磁力两端强，中间弱，磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。磁极具有同极互相排斥异极相互吸引的特性。磁极间的相互作用规律是，相同的磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引，这就是磁极同极相斥异极相吸的特点。

6._______、________、________等都是人工制造。

【答案】①.棉被②.衣服③.草帽

【解析】

【详解】自然世界是自然形成的，人工世界是人类利用自然物品制作出来的。棉花是大自然的产物，棉被、衣服、草帽是人类利用自然物品制作出来的，

7.生活中常见的工具有__________、__________等。

【答案】①.小刀②.螺丝刀

【解析】

【详解】工具能够帮忙人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。生活中常见的工具有小刀、螺丝刀等。

二、欢乐选一选。（20分）

8.下列工具可以将一张纸平均分成两张的是（）。

A.小刀 B.裁纸刀 C.板擦

【答案】AB

【解析】

【详解】工具能够帮忙人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，把一张纸分成两小纸张，可以使用小刀或者裁纸刀。

9.（）是教室里常见的工具。

A.桌子 B.椅子 C.衣架

【答案】AB

【解析】

【详解】桌子、椅子是教室中常见的工具，晾衣架是生活中常见的工具，晾衣架一般不会出现在教室。

10.固定螺丝的正确步骤是（）。

A.插紧→拧动→握住 B.握住→插紧→拧动 C.插紧→握住→拧动

【答案】B

【解析】

【详解】固定螺丝需要用到的工具是螺丝刀，步骤是握住螺丝，将螺丝插入小孔，然后用螺丝刀拧紧。

11.教室上课需要用到的工具是（）。

A.黑板 B.水果刀 C.水杯 D.粉笔

【答案】AD

【解析】

【详解】工具能够帮忙人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。教室上课需要用到的工具是黑板和粉笔。

12.校园里能找到的自然物体是（）。

A.大象 B.松树 C.蚂蚁

【答案】BC

【解析】

【详解】校园里的生物有小鸟、蚂蚁、松树、小草等；校园里的非生物有石头、课桌、黑板、旗杆等。大象不是校园里常见的。

13.下列人工制造产品给我们的出行提供便利的是（）。

A.自行车 B.水桶 C.沙发

【答案】A

【解析】

【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们四周既有自然世界，如云彩、小河、树林、河流、青山、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电