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中班夏天美工区教案20篇

第1篇教案

【活动目标】

1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

2、通过观看、练习，了解并学习画出各种不同外形的水果。

3、知道要换颜色时，将自己的画笔洗洁净再使用，保持颜色的洁净。

【活动预备】

1、各种夏天水果的小图片。

2、范图一张。

【活动过程】

一、感知夏天水果的`多种多样。

1、你知道夏天有哪些水果吗？教师一一出示这些水果的图片。

2、这些水果是什么样子的呢？象什么东西呢？

3、是什么颜色的呢？（幼儿一一说出水果的外形特点及与什么样的

物体相像，并依据图片说说水果的颜色特点。）

二、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。

1、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己

的手指在桌子上练习画不同的水果。

2、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。

3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上

练习绘画。

三、观看桌子上颜料的颜色，尝试自己说说作画的过程。

1、幼儿观看桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。

2、提示幼儿假如要换颜色时，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可

以在使用。

3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。

四、绘画活动。

幼儿进展绘画活动，教师在过程中不断地指导。

五、评价。

幼儿依据颜色的洁净程度和水果外形的相像性进展相互评价。

第2篇教案

中班艺术教案:夏天的服装(废用材料设计制作)

[活动目标]

1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受

夏季服装的美。

2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培育幼儿的动手力量和

审美观，体验胜利的乐趣。

[活动预备]

1、关于儿童服装的录像。

2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架很多。

3、幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、

即时贴等，各种饰品若干。

4、音乐磁带

[活动过程]

一、观看录象。

师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)小朋友们喜爱夏天吗?夏天的衣

服有什么特点?请小朋友们带着教师的问题看一段录像。

二、感知夏季服装的特征。

1、师：小朋友，今日宋教师给你们带来了很多衣服。可是这些衣服

有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋教师把夏天的衣服找出来?请你们

每人找一件夏天的衣服。

2、师：现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说，你找

到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服?

3、师设疑：我今日身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿争论并

说出理由。

师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉快的，

也是夏天衣服。

4、教师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，

穿在身上很凉快的，也很美丽的。

三、设计夏季服装

1、师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件?(想)

那现在请小朋友们争论一下，应当怎样设计才能又快又美丽的完成?幼儿

争论，沟通。

2、师：小朋友们想出来许多方法，都很好。现在请你们去找好朋友，

三人一组一起去做夏天衣服。教师在桌子上预备了各种材料，你们需要什

么自己去选择。我看哪一组把夏天衣服做的又快又美丽。

3、幼儿设计制作。教师巡回指导。

4、请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师：请每组选一个代表

介绍一下自己设计的夏天衣服。

四、小小时装秀。

1、师：你们设计制作的夏天衣服都很美丽，你们想不想展现一下?(想)

好，那咱们就来个时装表演吧。

2、让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受喧闹的气氛。幼

儿表演。

3、音乐停，师：小朋友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸

妈妈一起设计一件美丽的夏天服装好吗?今日的夏季时装表演胜利完毕。

中班艺术教案夏天的服装(废用材料设计制作)

第3篇教案

训练目标：

1.通过运用多彩的短线和圆点制造出富有共性的七彩雨及多样的小

水花。

2.能根据自己的意愿安排画面。