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小学英语教师工作述职报告6篇

小学英语教师工作述职报告篇1

本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学期内担任实验小学低年

级英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环

境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做

如下述职：

一、德

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及

精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师

范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人

格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，

以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，

使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，

深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，

这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

二、能

熟练的教育教学技能，是师能。娴熟的课堂驾御能力，是师能。

灵活机动的教育机智，是师能。人际关系的处理能力，是师能。更新

知识、学会学习，是师能。不断探索、力求创新，是师能。能操作微

机、会电教、善科研，是师能。审美高雅、身心健康，是师能。在这

学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们

的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，

每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学

工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作

为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅

而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民

教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加

强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学

习中得到提升。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全

新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门

踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我

要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师

需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加

强自己的业务学习，通过学习来提升自己。

四、绩

这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学

习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以

前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通

过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师

的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教

师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣

而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

五、学

没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师，

每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮

中，如果我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学

任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学科的理论知识，以

便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他

人的教学方法。所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相

结合，进一步完善自我。

在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习！在今后

的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热情将我的

爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们！

小学英语教师工作述职报告篇2

这学期，因为学校工作需要，我从一名语文教师转岗成为英语教

师，任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。

一切都得从头再来。教材是陌生的，课程标准是陌生的，教学理

念是陌生的，教学方法也是陌生的，备课还要跨三个头，工作极富挑

战。于是，我认真研读教材，自学英语课程标准，虚心向身边的英语

教师求教，抓住一切学习机会，积极参加校内外英语研讨活动，琢磨

出了一套行之有效的教学方法。使原本枯燥的英语教学变得不再单调、

乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中，快乐学习英语！

经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐

收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：

一、激发兴趣，点燃激情。

“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将

会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激

发小学生的学习兴趣