2024年北京市朝阳区中考一模作文分析(素材).pdf

2024年北京朝阳区初三一模作文只要肯“”讲解

一、真题展示：

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。

（1）君子欲讷于言而敏于行。“”世上许多事，只要肯动手做，就并

不难；“不积跬步，无以至千里。”世上许多事，只要肯坚持下去，就

并不难……请将只要肯“”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不

限文体（诗歌除外）。

二、题目分析：

分析题干，只要肯着手去做，肯坚持下去，世界上的许多事情就并不

难。由此，我们可以得出结论，这篇文章需要我们找出一个以前看起

来可能很难，很不愿意着手去做，但现在开始并坚持去做了之后，

就发现原来并不很难的一件事。需要注意，写这篇文章时，我们要描

写开始的畏缩不前，着手之后的恍然大悟，坚持下去后的豁然开朗，

最后得出文章主旨，只要肯开始肯坚持，一切都会变得简单。这篇文

章让我想到了七年级下册的语文课文《走一步，再走一步》，小作者

在一开始面对悬崖时根本不敢下去，从下午一直待到天黑，始终没有

迈出一步，心中充满了绝望和苦涩，直到爸爸来到悬崖下鼓励他找出

一个个落脚点，慢慢地一步一步的专注的往下走，分解困难，他才克

服了恐惧，轻松走下了悬崖，到这时他才感觉原来这一切并不像想象

中的那么难。这是我在语文课本中找到的小作者的一次经历，那么在

日常生活中，同学们肯定也遇到了大大小小无数次挑战，你又是如何

解决的呢？请大家开动下脑筋，找出具体的事例，进行这次的答题吧。

素材举例

可以写我在学习上，比如克服薄弱学科、解答难题时，可以写兴趣爱

好上，比如学习舞蹈、钢琴时，可以写行动、思想转变上，比如我终

于开始了良好的作息、克服了贪玩游戏的问题或者开始学习体谅他人

等。注意以小见大体现文章主旨。

例文赏析

只要肯改变

你怎么又考了“B，语文真的就这么难吗？”妈妈看着我的成绩单，无

奈的说道。

我一句话也不想说，只是沉默着。我知道，我语文基础根本就不好，

我不可能考出好成绩的，我只要保证其他成绩就可以了，数学才是我

的真爱。

又到了周测的时候，我数学不出意外的考了班级第一，数学老师对着

我笑得合不拢嘴。可惜，语文成绩还是羞于见人。我以为跟以往一样，

语文老师会继续苦口婆媳的劝导我对语文上点心。可惜，这次我什么

也没有等来，不解，疑惑，难道老师今天有事情吗？我不由得想到，

一连几天，老师都没有找我，好似不知道这次成绩一样。我忍不住了。

老师“，这次您怎么没有找我聊成绩？”我忐忑不安的问道。

如“果你自己都认为语文成绩提不起来了，我又何必找你沟通呢？对

学生来说，最可怕的不是成绩不好，而是你根本被成绩打倒再也站不

起来，既然你安于现状，那我又何必自取烦恼。”

时间不知过了多久，老师早已离开了，上课铃勉强把我唤醒，飘飘然

走到座位上，老师说的那些话好像一记重锤，狠狠地砸在了我的心上。

羞愧，自责，耻辱这些复杂的情绪接连涌上心头。是啊，我一直用基

础不好安慰自己，即使考差了也满不在乎，妈妈和老师不厌其烦的唠

叨，一次次成绩的打击根本没有唤醒我的斗志，我像懦夫一样安心的

躺在自己的舒适区无所作为，毫无改变，这样的我，又怎能让老师抱

有期待呢？可我真的甘心就此沉沦吗？

第二天的语文课堂上，我重新起航，认真去跟着老师的思路走，渐渐

的，我被陈涉的故事狠狠吸引住了，陈涉那句王侯将相宁有种乎的雄

心壮志真让人钦佩，利用鬼神之说号召民众的做法也让我拍手叫好，

我的眼神不再迷茫，我开始沉入了课本。

随着学习的不断深入，我开始欣赏苏轼斜风细雨“不须归”的坦然自若，

开始震惊于张养浩兴“，百姓苦；亡，百姓苦”的长远见识，我甚至开

始主动拿起了妈妈给我买的课外读物，如饥似渴的吸收里面的精华知

识，我知道，一切都在朝好的方向发展。

又到了周测时，尽管成绩依旧不尽如人意，但我知道，一切都已经不

一样了。我不再把语文试卷随手扔在一边，反而一遍遍的开始分析里

面的错题，我相信，只要我肯做出改变，并且坚持这种学习劲头，那

我的语文成绩也一定会像数学一样的优异。

只要肯改变，清风自然来。

只要肯倾听

倾即趋向、倾斜；听即用耳朵接受声音；倾听，就是倾斜下身子，耐

心听到他人的声音。孔子说，三人行，必有我师焉；择其善者而从之，

其不善者而改之。意即多人一起前行，一定有可以成为我老师的人，。

只要肯耐心去倾听他人好的建议，自己也会有不小的收获。

曾经的我，总是固执已见，压根听不进去任何人