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2010-2023历年—度贵州省贵阳市七年级第二学期期末监测测试题数学
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.(2011?恩施州)一个几何体的三视图如图所示,根据图中的相关数据求得该几何体的侧面积为()
A.π
B.2π
C.3π
D.4π
2.(2011?恩施州)如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和39,则△EDF的面积为()
A.11
B.5.5
C.7
D.3.5
3.(2011?广州)5个棱长为1的正方体组成如图的几何体.
(1)该几何体的体积是______(立方单位),表面积是_________(平方单位)
(2)画出该几何体的主视图和左视图.
4.(2011?恩施州)某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是()
A.200﹣60x
B.140﹣15x
C.200﹣15x
D.140﹣60x
5.(2011?恩施州)一次函数y1=k1x+b和反比例函数(k1?k2≠0)的图象如图所示,若y1>y2,则x的取值范围是()
A.﹣2<x<0或x>1
B.﹣2<x<1
C.x<﹣2或x>1
D.x<﹣2或0<x<1
6.(2011?广州)如图1,⊙O中AB是直径,C是⊙O上一点,∠ABC=45°,等腰直角三角形DCE中∠DCE是直角,点D在线段AC上.
(1)证明:B、C、E三点共线;
(2)若M是线段BE的中点,N是线段AD的中点,证明:MN=OM;
(3)将△DCE绕点C逆时针旋转α(0°<α<90°)后,记为△D1CE1(图2),若M1是线段BE1的中点,N1是线段AD1的中点,M1N1=OM1是否成立?若是,请证明;若不是,说明理由.
7.(2011?恩施州)分解因式:﹣x3y+2x2y﹣xy=
8.(2011?恩施州)形状大小一样、背面相同的四张卡片,其中三张卡片正面分别标有数字“2”“3”“4”,小明和小亮各抽一张,前一个人随机抽一张记下数字后放回,混合均匀,后一个人再随机抽一张记下数字算一次,如果两人抽一次的数字之和是8的概率为,则第四张卡片正面标的数字是
9.(2011?广州)已知关于x的二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象经过点C(0,1),且与x轴交于不同的两点A、B,点A的坐标是(1,0)
(1)求c的值;
(2)求a的取值范围;
(3)该二次函数的图象与直线y=1交于C、D两点,设A、B、C、D四点构成的四边形的对角线相交于点P,记△PCD的面积为S1,△PAB的面积为S2,当0<a<1时,求证:S1﹣S2为常数,并求出该常数.
10.(2011?广州)已知Rt△ABC的斜边AB在平面直角坐标系的x轴上,点C(1,3)在反比例函数y=的图象上,且sin∠BAC=.
(1)求k的值和边AC的长;
(2)求点B的坐标.
11.(2011?恩施州)解方程(x﹣1)2﹣5(x﹣1)+4=0时,我们可以将x﹣1看成一个整体,设x﹣1=y,则原方程可化为y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,即x﹣1=1,解得x=2;当y=4时,即x﹣1=4,解得x=5,所以原方程的解为:x1=2,x2=5.则利用这种方法求得方程(2x+5)2﹣4(2x+5)+3=0的解为()
A.x1=1,x2=3
B.x1=﹣2,x2=3
C.x1=﹣3,x2=﹣1
D.x1=﹣1,x2=﹣2
12.(2011?恩施州)下列运算正确的是()
A.a6÷a2=a3
B.a5﹣a3=a2
C.(3a3)2=6a9
D.2(a3b)2﹣3(a3b)2=﹣a6b2
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:B
2.参考答案:B
3.参考答案:解:(1)5,22
(2)
4.参考答案:C
5.参考答案:A
6.参考答案:(1)证明:∵AB是直径,
∴∠BCA=90°,
而等腰直角三角形DCE中∠DCE是直角,
∴∠BCA+∠DCE=90°+90°=180°,
∴B、C、E三点共线;
(2)连接BD,AE,ON,延长BD交AE于F,如图,
∵CB=CA,CD=CE,
∴Rt△BCD≌Rt△ACE,
∴BD=AE,∠EBD=∠CAE,
∴∠CAE+∠ADF=∠CBD+∠BDC=90°,即BD⊥AE,
又∵M是线段BE的中点,N是线段AD的中点,而O为AB的中点,
∴ON=BD,OM=AE,ON∥BD,AE∥OM;
∴ON=OM,ON⊥OM,即△ONM为等腰直角三角形,
∴MN=OM;
(3)成立.理由如下:
和(2)一样,易证得Rt△BCD1≌Rt△ACE1,同里可证BD1⊥AE1,△O
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