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幼儿园传统体育教育：民间竞技活动设计

幼儿园是儿童的第一所学习机构，也是儿童体育教育的重要阵地。传

统体育教育在幼儿园的实践中，往往以民间竞技活动为主要形式。在

民间竞技活动的设计上，需要注意以下几个方面：

一、设计活动的目的

活动的目的是指通过活动让幼儿获得什么样的教育效果。因此，在民

间竞技活动的设计上，应该明确活动的目的，以确保教育效果的达成。

比如说，可以设计在体育活动中培养幼儿的合作精神、锻炼幼儿的身

体素质、引导幼儿形成积极的生活态度等等。

二、考虑幼儿的年龄和能力

在进行体育活动的设计时，需要考虑幼儿的年龄和能力。比如说，3-4

岁的幼儿体力有限，还不具备复杂技能的掌握能力，适合开展一些简

单易行的体育游戏，比如贴球、跳绳等；而5-6岁的幼儿已经有了一

定的体力和技能，可以适当增加难度，比如踢球、投球等。

三、考虑活动的规模

幼儿花费体力之后容易疲惫，所以需要控制活动的规模。在民间竞技

活动的设计上，可以选择一些比较简单的竞技项目，以保障所有孩子

都能够参与到体育活动中来。

四、材料选用

在进行体育活动的设计时，需要考虑材料的选用。选择安全耐用的材

料，使幼儿在活动中充分发挥身体的能力，安全有保障。比如说，在

开展平衡能力训练时，可以选择平衡球、平衡板等器材。

五、趣味性

为了提高幼儿的兴趣和参与度，需要加强游戏的竞争性和趣味性。在

民间竞技活动的设计上，可以融入一些趣味性的元素，如各种不同形

式的游戏和比赛模式，以提高幼儿的竞争兴趣和积极性。

实践中，非常适合幼儿园开展的传统体育教育项目有：

一、跳绳

跳绳是一项有利于幼儿身体锻炼和潜在的协调能力发展的体育游戏项

目，通过跳跃动作，可以不仅锻炼小孩的身体控制能力、平衡能力、

反应能力和身体协调能力，同时还可以让小孩在游戏中互相协作，在

跳绳中建立友谊。

跳绳可以是单人跳，也可以是多人跳团队活动。团队活动中，大家分

别排成两个队伍，随着音乐的节奏有规律地跳绳，如果遇到队员失误，

则会减少一定数量的分数。跳绳游戏不仅能提高幼儿的协调能力和阳

光心态，还能锻炼幼儿的体质和自信心。

二、泡泡球

泡泡球是一种不受年龄限制的掷球游戏。通过掷球，不仅能够锻炼幼

儿的眼手协调能力、反应能力、力量控制能力等等，还可以调节比赛

的难度，让小朋友积极投入其中，激发竞争意识。

在泡泡球运动中，还有一项非常重要的要求——注意规则。规则制定

可以有很多种，例如不许用手触摸球体、必须把球传递给队友才可以

投掷等等。通过自主探索和实践，幼儿可以进一步体验到规则的重要

性，从而养成遵守规则、尊重他人的良好习惯。

三、踢毽子

踢毽子是一项看似简单实际却需要一定基本功的传统民间体育游戏，

不但人人可以参与，在体育上也有很好的锻炼效果。在游戏中，幼儿

可以自由展现自己时刻升华的运动才能和无限潜力。

踢毽子的规则很简单，通过简单的击打操作锻炼幼儿的眼手脚协调能

力和耐力，培养幼儿的竞争意识和进取精神，进而形成良好的自我约

束和意志素质，培养幼儿的体育意识和良好的身体素质。

传统体育教育在幼儿园中的实践需要注重实际情况，在传统体育教育

的实践中，应以社会文化传统为主要指导思想，充分运用现代体育教

学手段，注重培养幼儿的综合素质，提升幼儿的身体健康水平，激发

幼儿的身心健康。