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家长学校授课教案3篇

家长学校授课教案1

教学目的：

1、让家长明确在家庭教育中培育学生健全人格的重要性。

2、建议家长如何培育孩子的受挫能力。

教学重点、难点：

引导家长们明白应当怎样培育孩子的受挫能力。

教学过程：

一、导入。

敬重的各位家长，你们好。首先欢迎你们来参与我们的家长会。

感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关怀学

生的进展状况。今日我们共同探讨的问题是怎样培育孩子的受挫能

力。

二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培育学生健全人格的重要

性。

要想引导未成年人走正确的人生道路，必需培育孩子做一个健全

的人，要具有随时迎接挫折，迎接的人，要具有随时迎接挫折，迎接丢脸，经受苦痛的思想预备。这

样的教育特殊应当从小学生抓起，从小培育孩子们在挫折中成长的能

力。力。因为因为，如今的孩子，如今的孩子都都是是父母心父母心中的中的小皇帝、、小公主，他们从

小在爷爷、奶奶、父母的细心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着

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雨露阳光。唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。试想，这样的孩子假

如从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困

难退却，受到挫折失去信念和期望，经受不了打击，他们只会顺水推

舟，不会逆水行舟。难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教

育而服毒身亡的，因同学的嘲讽而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学

逃亡流浪街头的，因羡慕而产生嫉妒走上犯罪道路的因此，培育

学生健全的人格是极为重要的。作为学校、家庭应责无旁贷加强培育

孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。

三、建议家长培育受挫能力的具体做法

〔一〕、认识自我，完善自我

对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长望子成龙，望女成凤

的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成果的好坏；莫过于与同学之

间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严峻的批判，同学的嘲讽然

而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？

养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。

1、引导孩子正确地认识自我，了解自我

引导孩子正确地认识自我，了解自己的优点、缺点、爱好、性格、

习惯等，学会自我调控、自我反思、自觉学习，找出与别人的差距，

取人之长，补己之短。只有他们在了解自我，认识自我的基础之上，

才能不断的.完善自我：正确的对待自己，与他人友好相处，更好的

学习，英勇的面对失败。特殊是班级里的后进生，他们本身缺乏自信

念，导致他们形成自卑感，严重的影响着他们身心活动和学习能力，

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使原有的聪慧才智不能正常的发挥。面对这样的孩子，更加要帮助他

们认识自我，了解自我，面对现实，找找缘由之所在，在认清自己之

后，以清醒的头脑，良好的心态，调整自我，战胜自我，树立信念。

要以要以失败是胜利之母为动力，迎接新的挑战。

2、用典型的事例进行自我能行的教育。

人无完人，各有所长，各有所好，只要有信念，就会表达自我能

行的价值。行的价值。信任自己，我并不比别人笨，别人能做到的事，我也能

做到。久而久之，孩子们从小懂得长处要发扬，短处要弥补，这样

能促使自己健康成长。

3、亲近孩子，教其反思

在家庭教育中，家长言语难免有可能会损害学生，在这种状况下，

假如孩子没有健康的思想和承受能力，就不能正确面对，就会导致不

良后果。特殊是一些性格内向型孩子，他们不善言表，更简单造成不

良后果。面对这样的孩子，家长要多开导他、启发他，鼓舞他们自我

检查、反思，使他了解自己的缺乏，认识自我的不对，找出与别人的

差距和误区以及自己存在的问题。从小进行了解自我，认识自我，完

善自我的教育，养成自我反思的良好生存习惯，他们就会成为一个身

心健康的人。

〔二〕、遇到困难，学会解决

父母是孩子的第一任老师，父母的行为，言谈举止，道德行为，

对孩子成长具有决定的影响，要想让孩子从小健康成长，家长就得对

孩子进行肯定的受挫能力的培育，不能迁就孩子、惯养孩子、溺爱孩

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子。要转变教育观念，不要认为孩子