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部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案

1、阅读下文，回答问题“水滴”船

世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大

的蓝鲸身长约几十米，体重一百吨左右，相当于十几头大象或三十多头公牛。

谁能想到，如此庞大的鲸，_____（竟竞）是海洋中最优秀的游泳健将之一。

“海上霸王”——虎鲸，每小时可游五十五千米；抹香鲸还是海洋中的潜水冠军

呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从静止不动，立_____（即既）达到全速游

动，又能立即“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇

都望尘莫及的。

鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢

已经退化，整个身体像一_____（棵颗）拉长的“水滴”。这类体形能大大减少

水的阻力，十分适应在水中活动，这样就给舰船设计师们带来了灵感。

他们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已以）_____

往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模

（仿妨）_____鲸的体形，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，

出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇

所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航

行时，速度有了大幅度的提高。

（1）用选择文中的括号内用得正确的字。________（竟竞）是立________

（即既）一________（棵颗）

（已以）________往模________（仿妨）

（2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“望尘莫及”的

意思是：________。“这些本领”指的是________（多选）

A、从静止不动，立即达到全速游动，又能立即“刹车”。

B、捕食技巧。

C、既能快速下潜，也能快速上浮。

D、伪装能力。

（3）选择正确的说法________①鲸的体形适宜游泳。

②蓝鲸是世界上最大的动物。

1

③鲸有蓝鲸、白鲨、虎鲸、抹香鲸等种类。

（4）文章是从哪几个方面介绍鲸的？

（5）舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类作出了什么贡献？请你

再举出一例人们从其他动物身上获得的启发。

（1）竟；

即；颗；以；仿

（2）只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后；

AC（3）①②

（4）鲸的游泳本领和体形特征。

（5）由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。与雪茄形的

核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，

功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。有蝙蝠受到启发，发明

飞机。

（1）本题主要考查学生对形近字、同音字的辨析，通过比较部首、字义、

组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累

的时候细心区分记忆。

（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。“望

尘莫及”的意思是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。

“这些本领”指的是从静止不动，立即达到全速游动，又能立即“刹车”。既能

快速下潜，也能快速上浮。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，

比较判断正误。

（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章

内容，在用简洁的语言概括出来即可。

（5）本题考查概括文章给人的启示。学生通过感知文本内容，继而理解文

本的中心主题。由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。与雪茄

形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力

装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。有蝙蝠受到启发，

发明飞机。

2

（1）主要测试学生对形近字、同音字的掌握，从读音、结构、字义三方面

加以区别，通过比较组词记忆生字。

（2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查

字典理解词义。

（3）此题考查学生对作品内容的掌握的能力。

（