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幼儿园小班健康教案《不吃太多甜食》含反思

活动目标：

1、知道吃了太多甜食物会影响身体安康。

2、知道爱吃什么有助于安康。

3、知道人体需要各种不同的养分。

4、初步了解安康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动预备：

教育挂图，《不吃太多甜食》

活动过程：

1、教师出示糖果或甜食品后叙述故事导入课题。

师：小朋友!教师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。

2、教师叙述故事《不吃太多甜食》，幼儿倾听。

师：小朋友们一起来听一听这个故事。(教案来自：快思教案网.)听一听到听到了什么?

3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观看图中的内容，并答复教师问题。

(1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们观察一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了)

(2)玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了?(牙疼)

4、教师小结并争论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反响。

师：假如老爱吃甜食物就会有好多不好问题消失。

(1)饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等，

(2)会长成小胖子，会蛀牙等。

5、活动总结：小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，假如还这样的话，身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!

6、活动完毕。

教学反思：

从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带着幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

小班安康教案《不吃太多甜食》含反思这篇文章共2061字。