2024年高中英语教研组计划（五篇）.pdf

高中英语教研组计划

一、指导思想

本年度，我们将坚定不移的以____、____和____教育方针为指

导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以

____促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，

全面推进“洋思”教学模式。坚持以教学质量为本，积极推进英语教

学质量的提高。

二、教研组工作重点

1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平

组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习____方针

政策，学习义务教育法、未成年人保____等法律法规，重温关于教师

职业道德的若干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。通过学

习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教

学服务。

利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。自学和组

织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思”教学模式，要求全组

成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究,从

而提高我组成员的理论水平,为更好地搞好教学工作奠定基础。

2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量

在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教

学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学

第1页共19页

的声誉甚至是学校工作的成败。在全面推进素质教育和提倡学生全面

发展的今天，老师们意识到必须提高课堂教学的质量和效益，而提高

课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。

本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探

索和全面实践“洋思”教学模式。在备课过程中，能充分发挥教师合

作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂

课，认真上好每一节课。教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、

课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。

3、坚持听评课活动不动摇，积极推进“洋思”教学模式

听课、评课将是英语组经常性的教研活动。经常性开展听课,说课,

评课的公开教学活动。每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特

色。坚持听课、评课能相互学习，取长补短。要尽可能多的开展公开

课和观摩教学活动，给年轻教师搭建观摩学习和汇报展示的平台，使

老教师的经验和长处得以传授和发挥，让年轻教师从中模仿学习，提

高他们的业务水平和教学能力，教学相长，后继有人，共同提高。

实行老教师上示范课,新教师上观摩课的方式;既保证老教师的示范

带头作用，又积极推进年轻教师脱颖而出并向骨干迈进，优化了教师

结构。按照学校的要求，教研组长每学期听课不少于____节，组员每

学期听课不少于____节。本年度，教研组将进一步推行落实“洋思”

教学模式，观摩课活动将更频繁，更重要。要求人人参与，每个人每

第2页共19页

学期至少上一堂观摩课，人人参与听课和评课，从中达到相互学习，

相互交流，共同提高的目的。

严格按照上级教育部门和学校的要求，积极推进“洋思”教学模

式。从组织学习洋思中学的教改经验，学习洋思中学的学科教案，认

识和理解“洋思”模式的内涵，积极尝试运用“先学后教，当堂训

练”的课堂教学模式进行教学，集体备课，相互研讨，不断探索有效

的实施方法和途径，力争做到“堂堂清”，“日日清”，“周周

清”，“月月清”。

坚持集体备课，发挥群体优势，研究教学内容，研究学生，共同

安排教学进度，共同设计教案学案，做到教学资源共享。同一年级要

求教案学案统一，内容要求统一，重点难点统一，教学进度统一，作

业练习统一。处理好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非

重点，知识与能力五个方面的关系，加强重点与难点的研究讨论。

4、积极开展课题研究活动

强化科研与教研意识，促使教师努力成为教学的研究者、反思者

和实践者。突出教研活动的实效性和针对性，善于总结教学成果和教

学经验，撰写教育教学论文，积极推进校本教研。围绕教研组确定的

课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成果的积累和整理，注意经

验的积累、交流与分享，不断提高课题研究水平，以教研促教学。同

时教研组要求老师每学期应该至少写一篇教研论文，若干篇教学反思

和优秀教案，作为教学研究成果和经验。