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观看防校园欺凌心得体会6篇

（经典版）

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观看防校园欺凌心得体会6篇

体会一定要实事求是的表明个人情感才行，写体会不仅锻炼了自

己也提高了自己的效率，本店铺今天就为您带来了观看防校园欺凌心

得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

观看防校园欺凌心得体会篇1

基于未成年人的特殊性，校园欺凌行为的预防应该从更长远着手，

推行规则教育。多年来，与知识教育相比，我们的规则教育严重缺失。

虽然有中小学生守则、中小学生日常行为规范等，但内容相对简单，

宣示性的内容较多，且缺乏对各种情形后果模式的设定。除此之外，

在学校中，越来越多的老师“不敢”轻易批评学生，“不敢”指出学

生在行为规则上的错误。而规则意识正是在不断矫正错误的过程中被

强化的，没有批评和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说，

也需要改变对学习成绩的过分强调，提高对子女规则教育的重视，不

能把这一责任全部推到学校。总之，应该通过建立一套行为规则及其

教育体系，激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。

未成年人的心智具有很强的可塑性，教育部门需要制定一个内容

详尽而具体，且含有相应后果模式的行为规范，让学生养成底线意识，

告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的，以及这些

行为可能产生的后果。在这方面，我们可以借鉴国外一些成熟的经验，

比如有的国家对幼儿园至5年级学生，以及5年级至12年级的学生，

分别设定了60类和62类禁止性的行为，其规定极其详尽，包括推碰

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他人、投掷物品、向他人吐唾沫，等等。同时，每条规范都设定了学

校的多种指导干预措施，以及可以适用的