《向小康生活迈进的期待》优教课件.ppt

分成三部分并概括大意高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学3向小康生活迈进的期待——关于青少年消费观念的调查报告第一单元情境导入学习目标整体感知研读课文课文小结21345布置作业6情境导入随着小康社会的来临，消费文化正在以多少有些急促的步伐匆匆登上日常生活的前台。为了准确把握当前青少年消费观念的特征，作者进行了一次消费观念的调查，通过调查，科学地总结了当前青少年消费观念方面的一些主要特征：消费兼顾实惠和高标准，强调生活质量，重视充分享受。学习目标1、了解本文的作者及本次调查的背景。2、了解调查报告的基本要求。3、学会写作调查报告。4、准确把握当前青少年的消费观，树立科学的消费观。沈杰：社会学博士，中国社会科学院社会学研究所副研究员、《社会学研究》副主任。主要研究兴趣：社会理论、社会心理。著有《社会心理学理论》、《中国社会心理学》等。作者简介整体感知调查背景本次调查由共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施，问卷调查时间为2002年6月10日至7月24日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所大学、21所中学发放问卷3000份，共回收有效问卷2710份。近年来，中国人社会心理的变化巨大而深刻，如果以改革开放作为分界将此前和此后两个不同的社会发展阶段加以比较的话，这种变化就会显得更明显。从已经表现出的价值观念的总体变化态势来看：一种从传统取向向现代取向的演变正在成为日渐明显的趋势，这与中国社会发展进程的方向是相一致的，也将能够进一步促进中国社会现代化事业的深入。调查报告调查报告的特点1、社会性——是时代的镜子；2、针对性——是问题的反映；3、真实性——用事实来说话；4、典型性——反映一般规律。社会性和针对性据统计，从1979年到2003年，中国居民消费水平年均增长7%。2003年，国民经济较快增长。全国国内生产总值116694亿元，按可比价格计算，比上一年增长9.1%，加快1.1个百分点。人均年收入达到1090美元，民众生活总体上达到小康水平。——青少年的消费观念有什么特点呢？真实性主张“兼顾实惠和高标准”的人占56.2%，则表现了人们向小康生活迈进的期待与实力。——定量分析对勤俭节约精神的充分肯定，表明以往社会主导文化强调的这一观念仍然得到当今青少年的认可。——定性分析总之，就当前青少年的……究其原因，一方面……另一方面……——因果分析典型性本次调查由共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施，问卷调查时间为2002年6月10日至7月24日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所大学、21所中学发放问卷3000份，共收回有效问卷2710份。认真阅读课文,梳理课文的结构,看看作者从哪些方面来安排本文的内容的。青少年消费兼顾实惠和高标准勤俭节约尚未过时青少年享受意识正在增强八成青少年渴望经济自立向小康生活迈进的期待脉络梳理问题探究研读课文1.这份报告表明，独生子女比非独生子女更追求生活质量。你是否同意这个结论？你认为在本校或本地区人们的消费观念和消费形式中，有哪些现象值得关注？提示：第一问：在当今社会，独生子女越来越多，他们所处的家庭环境、社会环境相对于非独生子女来说优越一些。他们的父母在消费观念上比较开放、相对超前，这对于他们的子女有直接的影响。独生子女家庭负担较轻，消费较高，后顾之忧少，消费水平也相对高涨。第二问：现象一：享受型消费过高，投资型消费较少；现象二：子女消费高，父母消费低；现象三：物质消费高，精神消费低。2、怎样理解构成我国社会心理行为嬗变的时代背景？提示：社会心理，作为对于社会生活的认识、情感和意向的一种表达，一方面，它使社会变迁的“风向标”，另一方面，它是时代精神的“晴雨表”。社会心理从独特的角度勾勒了社会精神氛围的风貌，透视出社会运行机制的效能，反映着社会凝聚力量的状况。作为社会结构与社会意识的中介，社会心理可以为人们的社会行动提供导向。3、如何看待社会急剧变迁中道德观念的嬗变以及道德素质的现状？