高二生物教学计划学情分析(大全(精选8篇).pdfVIP

高二生物教学计划学情分析(大全(精选8篇)

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、应急

预案、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,

suchasworksummaries,workplans,emergencyplans,speeches,rulesand

regulations,contractagreements,documentletters,teachingmaterials,

completeessays,andothersampleessays.Ifyouwanttolearnabout

differentsampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共20页

高二生物教学计划学情分析(大全(精选8篇)

高二生物的教学计划篇1

新的学期我们将以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效

的教学手段，在有限的课时内更快更好落实教学进度，以提高生物学

科的教学质量，具体措施如下：

一、设计新的课堂教学模式

1、课堂教学的基本原则：大课堂、大容量、低难度、主动参与、

三讲三不讲（讲重点；讲难点；讲易错点，易混点，易漏点；学生会

的不讲、“先学”已经掌握了的不讲、内容太偏或者对学生的知识结

构和今后发展没有太大的作用不讲，给学生的支配的时间多了，就给

了学生主动性。）真正使生物课成为高效课堂；

2、课堂教学的模式：预习检测、情景引入、目标展示、学案导

读、自主学习、思考体验、合作探究、迁移应用及反馈；

二、强化基础知识教学

高二学生所学生物知识应以基础知识、基本技能的掌握程度为教

学目标，适当提高学生生物知识的分析、解决实际问题的能力。因此，

在教学过程要使学生做到深入理解所学知识，清晰地熟悉某个知识与

其他知识之间的区别和联系；并知道使用这些知识的条件和步骤，引

导学生学会组织相关的知识解决实际问题。

三、加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣

教师在教学过程中要加强对学生的学法指导，以提高学生的学习

第2页共20页

效率。要使学生懂得如何才能学好生物，要引导学生掌握生命科学的

本质规律，促使学生形成适合自身发展的学习习惯。生物教师要发挥

学科优势，培养学生的学习兴趣，要结合生产、生活实际进行教学和

开展各项活动，培养学生运用