人教版pep英语六年级上册全册导学案教学设计 .pdf

UNIT1HowcanIgetthere?

Period1LetslearnP5

Learningaims（学习目标）

1.Learn：sciencemuseumpostofficebookstorecinema

hospital

L2.earn：Whereisthelibrary?Ifsnearthepostoffice并进行关键

词的替换操练。

Importantdifficltpoints（重难点）

1.掌握本节课重点单词。

2.掌握句型:Excuseme.Whereisthelibrary?Itsnearthepost

office.

Learningsteps（学习骤）

Stepl:预习温故（用时5分钟）

1.Greetings.

2.:CanyousingEnglishsongs?S：Yes,Ican.

:Whatareyoudoing?S:mreadinga

book/writingaletter.

Step2.新课内容展示（用时15分钟）

1.：Showwordcardstoteachthenewwords:

science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital

2.：Whereisourschool?（引导学生回答）

S:Itsnear/behindXinhuaBookstore.

:Whereisthebookstore?

S:Itsnearthepostoffice.

3.ListentothetapeandreadLefstalk.

4.运用所学句型操练Lefslearn.

Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）

1.运用图片操练重要单词和词组。

2.:hereisabookstoreinourcity.Whereisit?

S:Ifsnexttothepostoffice.（可小组操练）

3.Makeamapandtalk

Step4.达标检测（用时5分钟）

_、选一选，读一读

()1.scienceA.博物馆B.科学C.邮局

()2.hospitalA.书店B.邮局C.医院

()3.cinemaA.书店B.电影院C.邮局

()4.museumA.科学B.博物馆C.书

()5.bookstoreA.医院B.书店C.哪里

()6.postofficeA.邮局B.医院C.书

二、填一填，读一读。

1.Where(is/are)thecinema?

2.1ts(附近)thebookstore.

3.Ifs(旁边)thebookstore.

4.Istherea(电影院)nearhere?

5.(Where/How)isthebookstore?

Step5.安排当堂作业

书写本课单词和句子。

学生小结，这节课我学到了什么：

板书设计

Unit1HowcanIgetthere?

sciencemuseum,postofficebookstorecinema

hospital,,,

Whereisthelibrary?Itsne