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五年级上册数学教案-7.2摸球游戏∣北师大版

教学内容

本节课我们将学习摸球游戏，这是一个关于概率的实验活动。学生将通过摸球

游戏来理解随机事件、可能性的大小以及概率的计算。我们将使用北师大版五年级

上册数学教材第七章第二节的内容来进行教学。

教学目标

1.让学生理解随机事件的概念，知道摸球游戏中每次摸球都是一个随机事

件。

2.培养学生运用列表法或树状图法分析随机事件的可能性。

3.使学生能够计算简单随机事件的概率，并能用分数和小数表示。

4.培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的实践操作能力。

教学难点

1.随机事件的概念及其在摸球游戏中的应用。

2.列表法或树状图法分析随机事件的可能性的方法。

3.概率的计算及其表示方法。

教具学具准备

1.每组一套摸球游戏的器材（包括不透明的袋子、不同颜色的小球）。

2.列表法或树状图法的示例。

3.概率计算公式。

4.学生分组，每组3-4人。

教学过程

1.导入：通过讲解随机事件的例子，引入摸球游戏，让学生对随机事件有一

个初步的了解。

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2.新课：讲解随机事件的概念，让学生理解摸球游戏中每次摸球都是一个随

机事件。然后，通过示例讲解列表法或树状图法分析随机事件的可能性。

3.实践操作：学生分组进行摸球游戏，记录每次摸球的结果，并使用列表法

或树状图法分析可能性。

4.小结：讲解概率的计算方法，让学生学会计算简单随机事件的概率，并能

用分数和小数表示。

5.应用：让学生运用所学知识解决实际问题，如计算某种事件的概率等。

6.总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点知识。

板书设计

1.五年级上册数学教案-7.2摸球游戏∣北师大版

2.教学目标

3.教学难点

4.教学内容

5.教学过程

6.课后作业

作业设计

1.列表法或树状图法分析摸球游戏的可能性。

2.计算简单随机事件的概率，并用分数和小数表示。

3.解决实际问题，如计算某种事件的概率等。

课后反思

1.教师要关注学生在实践操作中的表现，及时发现问题并给予指导。

2.在讲解概率的计算方法时，要注重学生的理解和运用能力的培养。

3.课后作业要适量，既能巩固所学知识，又不会增加学生的学习负担。

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4.教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

（注：本教案为示例，实际教学情况可能会有所不同。）

重点关注的细节是“教学过程”中的“实践操作”环节。这个环节是学生将理

论知识应用于实际操作的重要步骤，通过亲身体验摸球游戏，学生能够更深刻地理

解随机事件的性质，以及如何通过列表法或树状图法来分析可能性。以下是对于这