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六年级语文同步练习题

六年级语文同步练习题

六年级语文同步练习题1

一、抄写你积累的本课的词语

二、给加点的字注音。

讥笑()

羞怯()

拽住(

)畸形()

破泣而笑()

应付()

往后缩()

三、写出下列句子中带点词语的近义词。

1.母亲嫌我给她丢脸，也怕我出门遭人讥笑。()

2.我动心了，可又有顾虑。()

3.我羞怯的低着头，……就像他的尾巴似的。()

4.那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳地议论着什么。()

5.我熟练地做着家务。()

四、把词语补充完整.

()间即()

破()为()

()()为命

()喜若()

()天()地

穿()走()

春日()()

六年级语文同步练习题2

一、形近字组词。

弈（）俱（）援（）盂（）

奕（）惧（）缓（）孟（）

二、按要求写四字词语。

1.意思与“专心致志”相近的四字词语：

（）（）（）

2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：

（）（）（）

三、选字填空。

诲悔

1.我会牢记老师的教（）的。

2.对以前的事，他感到很后（）。

至致

3.他离开后（）今还没有来信。

4.由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。

四、解释带点字的意思，并翻译句子。

1.弈秋，通国之善弈者也。

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2.为是其智弗若与？

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3.我以日始出时去人近，而日中时远也。

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＿＿＿_

4.孰为汝多知乎？

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五、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

1.写出“之”在句子中的意思。

（1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）

（）

（2）虽与之俱学，弗若之矣。（）（）

2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个

________________________，一个__________________________，告诉我们

_____________________________。

六、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

1.找出文中的3对反义词，写下来。

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2.抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

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七、写话：

学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为

什么？

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六年级语文同步练习题3

温故知新

1、读句子，回答问题