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幼儿园小班体育教案《有趣的小路》含反思
活动目标：
1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，进展走、平衡等动作协调性。
2、能依据长绳的变化，探究沿曲线快走的方法。
3、喜爱玩长绳，体验合作嬉戏的欢乐。
4、体验合作创编嬉戏的乐趣。
5、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。
活动预备：
物质预备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋
创设情境：
1、森林，小河
2、音乐、钢琴
活动过程：
一、开头局部--热身活动教师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧!”
随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作
二、根本局部
1、幼儿尝试在绳上走，体验与平常走路的不同。
(1)鼓舞幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么不同?”
(2)帮忙幼儿梳理在绳上走的技能。
(3)小结进入下一环节。
2、探究沿曲线快速走的方法。
启发幼儿思索如何在绳子上走的又快又好?
幼儿探究方法，教师观看指导
3、集体嬉戏：走小路
(1)要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。
(2)设置嬉戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。
(3)教师观看幼儿动作，准时指导。
三、完毕局部放松整理教师小结，听音乐做放松活动。
活动反思：
在活动中，幼儿积极、主动，兴趣盎然，尽管动作技能有肯定的难度，但幼儿不怕困难，勇于探究。在竞赛中，幼儿为了追求名次，往往忽视了动作的全都性，这点需要强调，同时要提示幼儿留意安全。
小百科：脚带动身体向前移动，走路时一般先迈左腿，然后右腿跟着左腿做有规律的前后穿插运动。
小班优秀体育教案《好玩的小路》含反思这篇文章共1810字。
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