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幼儿园小班主题课程《以美育人》学年教案目标

安康

1.开心地参与户外活动，在好玩的嬉戏中充分熬炼，自然协调地走、跑，并初步把握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等根本动作。

2.学习洗手、洗脸、整理衣物，喜爱自己进餐、入厕、入睡，有肯定的独立性，养成喝水的习惯。

3.了解自己身体的各种感官及功能，知道身体不舒适时要告知成人，乐于承受疾病的预防和治疗。爱吃各种食物。承受成人有关安全的提示，学习避开活动中可能消失的危急因素。

4.熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

5.了解多运动对身体有好处。

语言

1.生活中学习宁静地听他人讲话，不任凭插嘴。能理解日常生活用语。

2.喜爱用一般话与人沟通，情愿在集风光前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来。不懂的事会问。

3.了解与自己生活相关的简洁标记。

4.喜爱听故事、看图书，并能用自己的语言、动作、表情等方式进展表达。

社会

1.日常生活中情愿与人交往，知道轮番玩，初步体验与教师、小朋友相处、共同嬉戏时的乐趣。

2.初步体验到亲人和教师对自己的爱，喜爱教师和小朋友，初步感知他人的欢乐和苦痛。

3.熟识幼儿园的环境，初步了解工作人员的劳动与自己的关系，懂得敬重他们。能从事简洁的自我效劳劳动，爱惜玩具、图书及生活用品。

4.在日常生活及嬉戏中，初步懂得并遵守活动常规，自己的事情能坚持做完。

科学

1.喜爱观看，乐于提问，情愿照看、关怀动植物，留意自然环境的明显变化。

2.喜爱接触身边的自然环境，感知自然物质的根本特性。对自然现象产生兴趣与奇怪，并感知、发觉其明显特征。

3.对身边的科学现象感兴趣，喜爱提问。

4.对四周生活中各类不同物品的大小、颜色、外形、数量感兴趣，喜爱尝试比拟，发觉其差异，并进展简洁的分类与排序。

5.接触衣、食、住、行等生活根本物品，对它们感兴趣，知道它们对人们生活带来便利。

6.在参观、巡游活动中，了解青岛最主要风景名胜，喜爱青岛。情愿参与节日庆祝活动，感受其欢乐。

7.能发觉生活中的新奇事物，并对它们感兴趣，乐于告知成人和同伴。

艺术

1.留意观看生活中感兴趣和具有美感的物品。

2.喜爱唱歌、做音乐嬉戏，能感受音乐节奏、旋律的显著变化，并会随变化变换动作。尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简洁的方法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣。

3.情愿用语言、动作、声音、玩具、材料等，大胆想象，自由地表现所理解的食物和

自己喜爱的角色。

小班第一学期目标

安康

1.喜爱到户外活动，不怕严寒。在好玩的嬉戏中能协调地走、跑，初步把握跳、爬、钻、投掷、平衡等根本动作。

2.学会按步骤正确的洗手;熟悉自己的毛巾、口杯、小橱柜的标记，会简洁整理自己的物品，放在指定的位置。喜爱自己进餐、入睡、入厕，养成喝水的习惯，有肯定的独立性。

3.了解五官的名称及主要作用，并知道爱护它们的方法。知道身体的特征，具有初步的自我意识。爱吃各种食物。

语言

1.会使用简洁的礼貌用语，生活中能宁静地听他人讲话，初步懂得不任凭打断别人的讲话，能理解生活常用语。

2.初步学习用一般话与他人沟通，情愿在集风光前讲话，能围绕主题谈话，学习用简短的语句说一件事。不懂的事会问。

3.对好玩的故事、诗歌、猜谜等感兴趣，能用自己的语言、动作、表情等方式进展表达。

社会

1.情愿上幼儿园，喜爱小朋友和教师。

2.熟识幼儿园环境，初步了解幼儿园场所的名称和主要用途。

3.在与同伴一起玩、轮番玩的过程中，获得一种幸福、开心的心理体验，喜爱自己，产生自信。

4.在日常生活及嬉戏中，初步懂得并遵守活动常规，自己的事情能坚持做完。

5.情愿和同伴一起参加活动，一起共享果实带来的欢乐，进一步感受体验秋天颜色变化带来的美。

科学

1.了解几种常见小动物的习性，能发觉他们明显的特点，初步感知人与动物之间的友好关系，喜爱观看、照看小动物。

2.结合季节变化，能发觉生活中较明显的事物变化，如;秋天树叶变黄、飘落等现象;冬每天气变化，树木变化等。

3.喜爱尝试比拟对四周生活中各类不同物品的大小、外形，能发觉滚动的物体，